frillings

Настоящие друзья, как мы знаем, не растут в огороде. А жаль... Порой дружеская поддержка необходима, как воздух. И если рядом нет преданного друга, то приходится вовсе несладко. Что же нужно, чтобы найти дружбу?

Эксперты считают: если вы хотите, чтобы у вас были настоящие друзья, вы сами должны стать настоящим другом.

В этой статье 17 подсказок, которые помогут вам в этом. Вот они:

1. Примите себя

Дружба с самим собой важнее всего, потому что без нее невозможна дружба с другими людьми.
Элеанора Рузвельт

Это - первое, что вы должны сделать, если вы хотите стать настоящим другом. Если вы не можете принять себя, как вы собираетесь принять других? Возможно, вы совершали ошибки в прошлом. Простите себя за них. Возможно, в вас присутствуют черты, которые вам не нравятся. Примите себя такими, какие вы есть.

2. Примите других

Друг — это тот, кто знает твоё прошлое, верит в твоё будущее и принимает тебя таким, какой ты есть в настоящем.

Если вы приняли себя, значит, вы готовы принять других. У каждого человека есть свои недостатки. У некоторых людей, есть черты, которые могут вам не понравится. Вспомните о том, что вы сами не идеальны. Таким образом, получается, что у вас нет причин не принимать их.

3. Уделяйте время

В конце вашей жизни вы никогда не будете сожалеть о невыигранном деле или о незаключенной сделке. Вы будете сожалеть о времени, не проведенном с любимым человеком, другом, ребенком, или родителем.
Барбара Буш

Иногда мы слишком заняты, чтобы посвятить время даже самым важным людям в нашей жизни. Это происходит, когда отношения оказываются в конце списка наших приоритетов. Если мы будем рассматривать отношения как первостепенное, время перестанет быть проблемой.

4. Будьте хорошим слушателем

Друзья - те редкие люди, которые спрашивают, как мы, и затем ждут ответ.
Эд Каннингем

Искусство слушать - одно из самых сложных. Бывает, что в разговоре вы невнимательно слушаете собеседника. Или при знакомстве пропускаете имя мимо ушей. Настоящий друг так не поступит. Настоящий друг - хороший слушатель.

5. Обогатите жизнь других

Дружба - ценный дар, когда я говорю с вами, я чувствую, что я становлюсь все более и более богатым.


Настоящий друг обогащает. Он старается дать как можно больше тем, кто встречается на его пути. Чем интереснее ваша жизнь, тем большим вы можете поделиться с другими.

6. Попробуйте понять

Каждый человек смотрит на жизнь через его призму собственных взглядов. Часто вы ожидаете, что кто-то увидит мир через ту же призму, что и вы. Это создает много проблем. Настоящий друг - тот, кто пытается сначала посмотреть с другой точки зрения Он пытается понять чужие мысли, чужой выбор. Помните, что каждый человек индивидуален. Все люди по-разному ведут себя в одних и тех же ситуациях.



7. Найдите точки соприкосновения

Обнаружение точек соприкосновения помогает быстрее стать ближе своим друзьям. Точки соприкосновения помогают вам находить общие темы для разговора и постепенно налаживать дружеские отношения. Чтобы облегчить поиск общих взглядов, вы должны стать многограннее. Для этого вам необходимо больше читать и слушать.

8. Будьте интересны

Если вы хотите стать интересными, вам самим должно быть все интересно. Будьте любопытны. Развивайте свои увлечения. Та вы будете искренне заинтересованы, слушая своих друзей, позволяя им чувствовать себя ценными собеседниками.

9. Проявите инициативу, когда нужна помощь

Будьте полезным своим друзьям.
Бенджамин Франклин

Настоящий друг не будет ждать, когда его попросят о помощи. Он возьмет инициативу в свои руки. Конечно, легче сказать, чем сделать. Вы должны уметь почувствовать момент, когда ваш друг нуждается в вас. Будьте внимателны к своим друзьям.

10. Доверяйте

Если вы будете рассматривать других, как хороших и заслуживающих доверия людей, они будут рассматривать вас аналогично. Помните, что человек может оказаться полной противоположностью того, что вы о нем думаете. Люди чувствуют, когда им доверяют, и ценят это. Доверяйте людям, и они будут тронуты вашей искренностью.

11. Упрекайте, когда это необходимо

Давая совет, стремитесь помочь, а не понравиться вашему другу.
Солон

Истинный друг не боится высказать правду, даже если она неприятна. Он слишком заботится о близких, чтобы позволить им жить неправильно. Всегда принимайте во внимание интересы других и будьте честными.

12. Умейте правильно выбрать время

Настоящий друг всегда найдет правильное время для того, чтобы похвалить, для того, чтобы выслушать, и для того, чтобы сделать замечание. Он знает, когда прийти и помочь, а когда лучше уйти. Он умело справляется с искусством выбора времени.

13. Будьте честными

Не может быть дружбы без уверенности, и не может быть уверенности без искренности.
Сэмюэл Джонсон

Честность - залог настоящей дружбы. Следите, чтобы то, что вы делаете, соответствовало тому, что вы говорите. Будьте честными перед другими и перед собой и вы сможете стать хорошим и верным другом.

14. Хвалите

Упрекай друга наедине, хвали — публично.
Солон

Люди нуждаются в оценке. Они должны знать, что вы цените их. Часто вы торопитесь раскритиковать и медлите, когда нужно похвалить. Старайтесь делать наоборот. Искренне хвалите друзей, когда они этого заслуживают, и лучше делайте это публично.

15. Повышайте потенциал других

Лучший друг - тот, кто делает меня лучше.
Генри Форд

Настоящий друг хочет, чтобы близкие максимально соответствовали своему потенциалу. Вы можете помочь в этом своим друзьям. Помогите им принять самих себя и развить их личность.

16. Найдите положительные качества

Истинный друг - тот, кто думает, что вы - крепкое дерево, даже зная, что вы у вас есть трещина.
Бернард Мельтцер

Настоящий друг видит все слабости и недостатки, но продолжает верить в потенциал человека. Чтобы стать настоящим другом, вы должны научиться акцентировать внимание на положительных качествах. Поощряйте друзей своей верой.

17. Поддерживайте в трудные времена

Истинная дружба заключается в том, чтобы быть рядом всегда, а не когда это удобно.


Это - проверка истинной дружбы. Неискренние друзья будут с вами, только когда вы счастливы, чтобы разделить вместе с вами ваше счастье. Но вы не найдете их рядом в тяжелые для вас времена. Только настоящие друзья не оставят вас в трудную минуту. Не бросайте своих друзей, когда на них наваливаются проблемы. Возможно, поддержка - это самое главное в дружбе.

Средства для укрепления волос



Для жирных волос
1. Настой крапивы. 1 ст. ложку крапивы залейте 1 стаканом кипятка, ачерез 24 часа процедите. Втирайте в кожу головы 2-3 раза в неделю.


2. Отвар из ивы и лопуха. Кору ивы (1 часть) смешайте с корневищем и корнями лопуха (1 часть). 4 ст. ложки смеси отварите віл воды и ополаскивайте волосы этим раствором 3 раза в неделю.
Для сухих волос
1. Настой из почек тополя. 2 ст. ложки почек залейте
1 стаканом растительного масла и поставьте в темное, сухое место. Через 7 дней процедите. Втирайте в кожу головы через день.
2. Настой из листьев березы. 1 ст. ложку листьев з алейте 1 стаканом кипятка. Через 2 часа процедите. Втирайте в кожу головы после каждого мытья.
Для укрепления волос любого типа
1. Отвар луковой шелухи. 3 горсти шелухи отварите в
2 л воды в течение 5-10 минут, процедите. Используйте отвар для мытья головы раз в неделю, ополаскивая волосы настоем из листьев малины, смородины или рябины.
2. Луковая настойка. Мелконарезанную луковицу средней величины залейте половиной стакана водки. Через сутки процедите и втирайте в кожу головы 2-3 раза в неделю, делая после мытья головы массаж головы.
Пользуйтесь шампунями, подобрав их в соответствии с вашим типом волос, а также лечебными бальзамами.
Для того чтобы самостоятельно сделать красиву к> прическу, вам понадобятся расчески: с редкими зубьями для расчесывания длинных и густых волос, с длинной ручкой для отделения прядей волос и для расчесывания их перед накручиванием на бигуди, а кроме того — круглая и плоская щетка для укладки волос. Й конечно — бигуди, фен, электрощипцы, разнообразные шпильки, заколки и резинки.
Средства для укладки волос
Для некоторых причесок вам понадобятся: пенка для укладки волос, гель, лак для укрепления прически. Средства для укладки бывают разной степени фиксации: слабой, средней, сильной и сверхсильной. Для мягких и тонких волос лучше использовать средства слабой и средней фиксации, для жестких волос нужен лак, гель или мусс сильной фиксации.Как и все остальное, прически подвержены влиянию моды. Но прежде всего прическа должна соответствовать особенностям лица, фигуры, стиля одежды.
Если вы предпочитаете стрижку, просмотрите альбом и посоветуйтесь с мастером. Стрижку лучше всего сделать недели за две до свадьбы, чтобы кончики волос немного отросли и вы привыкли к новой стрижке. Перед торжеством мастер сможет лучше уложить волосы.
Если вы обладательница длинных волос, также выберите поправившуюся прическу заранее и проэкспериментируйте с ее укладкой.

Задорный вариант выкупа невесты
Будет нежен, будет тих.
Этот день он не забудет,
Мешками деньги носить он будет.
Всех одарит, ублажит,
От забот не убежит.
Взял он всем, как говорится.
Как тебе жених?

Невеста отвечает: Годится!

Свидетельница:
Невесту береги, жених,
От невзгод и бурь лихих.
Чтоб расцветала, чтоб плоды давала,
Счастье в ней твоё – береги её!
Ну, а мы здесь всем гуртом
Дружно чарочки нальём.

Гости и молодожёны отправляются на регистрацию брака!

•Чем твоя невеста любит заниматься больше всего на свете?
•Любит ли она заниматься спортом?
•В каком век она хотела бы родиться?
•На кокой щеке у твоей возлюбленной родинка?
•Какую фамилию будет носить твоя жена после свадьбы?
•Сколько у не подруг?
•Любит ли она разговаривать по телефону?
•Как она реагирует на комплементы незнакомого мужчины?
•Сколько времени твоя будущая жена проводит перед зеркалом?
•Назови ее любимую марку автомобиля?
•Любит ли она танцевать?
•Какую марку вина предпочитает твоя невеста?
•Если бы твоя невеста поймала золотую рыбку и та пообещала выполнить любое желание, то какое желание она загадала бы?
•Какая книжка была у твоей будущей жены любимой?
•Кто ее любимый киногерой?
•Согласна ли твоя невеста с утверждением, что с милым рай и в шалаше?
•Что твоя избранница любит больше: дарить подарки или получать их?
•Какие качества твоя избранница не терпит в мужчинах?
•Что предпочитает твоя невеста в выходной день: посидеть у телевизора, пойти в театр или поехать на природу?
•Какой у не по жизни девиз?
•Какую музыку слушает твоя любимая охотнее всего?
•Охарактеризуйте свою будущую жену в трех словах.
•Кто ее любимый писатель?

Если жених не знает правильного ответа на вопрос или отвечает не совсем точно, то платит выкуп. Испытание заканчивается только тогда, когда жених с успехом, т. е. ответив на вопросы или заплатив выкуп, который устроит гостей невесты, преодолеет последнюю ступеньку лестницы.

До сих пор ученые не определились, к какой сфере чувств принадлежит чувство юмора: моральной, интеллектуальной (не зря же остроумие – это «острый ум») или, может, эстетической. Но никто не будет спорить, что без чувства юмора жить тяжело, скучно и неинтересно.

Для чего чувство юмора



Человек, который смеется, живет более легкой и насыщенной жизнью, чем мрачный бука. Что еще дает чувство юмора детям и взрослым? Умение воспринимать критику. В жизни предстоит выслушивать не только комплименты. Умение подходить к неприятностям с юмором поможет подросшему малышу разумно реагировать на критику, отличать ее от несправедливых нападок. Умение говорить комплименты. Лесть, обыкновенная, вымученная похвала – или одобрительное слово, сказанное с фантазией? Конечно, второе! Небанальность в общении – прекрасный навык.

Чувство юмора топит лед в общении

Умение смеяться над собой. Самоирония – прививка от комплекса неполноценности. Быть жизнерадостным – все равно, что быть счастливым. Ведь с чувством юмора часто соседствуют лидерские качества и находчивость, доброта и тактичность, популярность в коллективе и покладистость.

Этапы развития:

От 0 до годa

В первый месяц жизни улыбка, которой так радуются родители, – всего лишь рефлекторная реакция мышц. Эти «улыбки» неосознанны и не вызваны ничем извне. Первую сознательную реакцию родители улавливают в 2-3 месяца. «Улыбка грудничка не имеет ничего общего с тем, что мы привыкли называть чувством юмора. Но она знаменует собой конец очень важного периода – периода новорожденности – и говорит о пробуждении важной компоненты детства – радости жизни», – говорит детский психолог Юлия Воронцова.

Самая искренняя улыбка у малыша – в 3-4 месяца. После полугода он уже начинает дифференцировать взрослых на «своих» и «чужих», соответственно, меняются и улыбки – становятся открытыми и смущенными, радостными и лукавыми. Некоторые люди не удостаиваются улыбки крохи вовсе, поскольку теперь она – средство общения малыша, возможность выразить свои чувства и отношение к происходящему.

Важно как можно больше ласково и радостно общаться с ребенком, смотреть ему в глаза, обнимать и гладить. «Сеансы купания, массажа и прочих процедур по уходу – тоже замечательное время для эмоционального контакта», – говорит Юлия Воронцова.

От года до двух

Ребенок начинает рассуждать и формирует представления об окружающем мире. Он пробует мир на прочность, переворачивая знакомые понятия с ног на голову, а мир, в свою очередь, испытывает самого кроху. Ребенок подмечает все несообразности и страшно радуется изобретаемым им шуткам. Например, играет в перевертыши с мамой, говоря ей, что она – маленькая, а он, кроха, – большой.

От двух до пяти

Ребенок учится говорить и бурно развивает творческие способности, поражая родителей мудростью и оригинальным взглядом на жизнь. Поводом для безудержного смеха (причем и детского, и родительского) могут стать новые словечки, придуманные маленьким гением, и новые прочтения привычных понятий, его рассуждения о сущности вещей. В этом возрасте дети любят «кривляться»: передразнивать взрослых, корчить рожицы, представлять себя героями сказок.

«Важно, чтобы детские упражнения не раздражали родителей, не вызывали одергиваний. "Не говори ерунду", "так не бывает" и тому подобные комментарии уставших родителей обижают малышей», – подчеркивает специалист по раннему развитию Олеся Горчар.

Сила позитивной мысли



«До сих пор воспитание чувства юмора проходит по разряду "факультативных". Чувству юмора не учат в детском саду, не преподают его в школе, – рассказывает Юлия Воронцова. – Получается, что почерпнуть его ребенок может только в семейном кругу. А если у родителей у самих с юмором нелады?»

Для начала нужно определиться с терминами. Ведь если родители не видят границы между самоиронией и самоуничижением, им будет сложно объяснить эту разницу ребенку. Самоирония – прививка от комплекса неполноценности. Самоуничижение, наоборот, заниженная самооценка, приводящая к неуверенности.

В игре, на прогулке задавайте ребенку вопросы о том, что ему нравится в себе, а что – не очень, что заставляет смеяться, а что – грустить. Полезно будет узнать, что ребенок думает о себе: похож он на других или отличается (чем?), какая похвала ему нравится, какого наказания страшится.

Возможно, ребенок прекрасно понимает «смешное», но ему не хватает слов, чтобы шутить? Помогут упражнения на расширение словарного запаса. Например, можно предложить придумать как можно больше добрых и приятных слов, которые характеризуют его (или маму, или кого-то из близких). Подбирая комплименты, он учится не только выражать добрые чувства, но и знакомится с прилагательными и причастиями, что поможет ему сформировать в дальнейшем правильную и красивую речь.

Упражнение на юмор

Для ребенка любого возраста полезны воспоминания о младенческом возрасте, когда он был забавным неумехой. Хорошо, если у родителей сохранились видеозаписи первых шагов или аудиофайлы с уморительным лепетанием. «Если в семье есть младшие братья-сестры, поводов к таким разговорам не придется искать: сравнения (в хорошем смысле этого слова) обязательно последуют, ведь так приятно, наблюдая за первыми шагами малыша, рассказывать старшему, что ты "тоже был таким же забавным карапузом и смешно ползал", – убеждена Юлия Воронцова. – Если ребенок единственный, "вечера воспоминаний" нужно инициировать специально».

Игры остроумия

«Для воспитания радостного отношения к жизни важно, чтобы дети удивлялись и восхищались родителями, – рассказывает Олеся Горчар. – Восхищение малышей заслуживают не карьерные успехи и уровень заработка папы, а ловкость, с которой он играет в активные игры с малышом. И маму уважают не только за вкусный суп, но и за сюпризы, которые она устраивает своим чадам».

Лучший сюприз – это игра, спонтанно предложенная малышу. Например, можно с закрытыми глазами нарисовать рисунок на заданную тему – у кого получится смешнее. Или рисовать одну картинку вдвоем-втроем, в две-три пары рук. Или между делом поиграть в смешные слова и нелепые рифмы (по принципу «шашлык-машлык» и так далее, в котором значение имеет лишь первое слово, а остальные смешно звучат для детского уха). Кстати, такие игры помогают развитию речи, поскольку формируют фонематический слух.

Можно многообразно варьировать игры типа «съедобное-несъедобное» и «"да" и "нет" не говорите, черный с белым не берите». Например, во время прогулки выискивать и называть предметы только определенной формы или одного выбранного цвета. Или вспомнить игру в шарады: для малышей подходит самая простая ее разновидность, когда узнаваемых героев или знакомые им предметы нужно передать мимикой и смешными жестами.

Не стоит думать, что 2–3-летний ребенок слишком мал, чтобы оценить что-то смешное, что случилось с мамой или папой по дороге домой или на работе. Любопытные сценки, интересные картинки за окном или в газете, смешные ситуации – все это лучше рассказывать дома за ужином и обсуждать с маленькими «юмористами».

Обратная связь

Быстро реагировать и быть внимательным к метким шуткам ребенка – одно из важнейших правил по воспитанию юмора у детей. Даже неудачная попытка пошутить должна приветствоваться.

«Иногда родителям везет, и у них, серьезных и строгих, рождается ребенок с веселым нравом и неумением обижаться. В такой семье именно малыш может научить маму и папу чувству юмора. Ведь, даже ругая за проступок, невозможно удержаться от хохота, когда ребенок наблюдательно и очень смешно начинает тебя пародировать или пытается разрядить обстановку шуткой», – убеждена Олеся Гончар.

Не повод для шутки

Чувства малыша. Если малышу обидно, грустно, он поделился с вами первой влюбленностью и своими переживаниями – смеяться над этим нельзя! Это непоправимо подорвет веру ребенка в вас и в окружающий мир.

Боль – не повод для насмешек. Попытка взрослых пошутить над происшедшим с целью отвлечь ребенка от болезненных переживаний выглядит в глазах малыша как попытка отвернуться от того, что его действительно волнует, нежелание подарить сочувствие.

Неумение. Иногда, побуждая к новым навыкам, родители высмеивают неумеху. Итог – детский страх перед унижением и еще большая «криворукость».

Физические недостатки. «Толстяк», «глухарь», «хромоножка» – никогда не произносите таких слов при детях, если не хотите чтобы они моментально освоили науку высмеивания слабого с позиции превосходства.

Личный опыт



«Я работаю воспитателем в детском саду и сама ращу 4-летнюю дочь. Именно она помогла мне понять, что чем чаще в повседневной жизни я шучу, тем чувствительней к смешному становятся дети. Теперь, чтобы справиться со сложной и почти безвыходной ситуацией в группе, я использую потешки, частушки и смешные стишки. Драчуны, непоседы и даже очень непослушные ребята начинают смеяться, всем становится весело, и конфликт исчерпывается».
Ольга, Азов

«Нам с сыном в трудных ситуациях помогала "игра в слова": кто больше придумает ласковых (или "вкусных", или "красных", или "страшных", или любых других) слов. Ведь состязание – это всегда азартно, мальчишки это очень любят. Это не только интересно и смешно: сын таким образом научился говорить изысканные комплименты девочкам и справился со многими своими страхами».
Ирина, Москва

Классика для воспитания чувства юмора

С. Маршак, «Дом, который построил Джек»; К. Чуковский, «Путаница», «От двух до пяти»; Д. Хармс, «Иван Иваныч Самовар»; В. Драгунский, «Денискины рассказы»; М. Зощенко, «Галоши и мороженое»; А. Усачев, «Стихи»; Э. Успенский, «Дядя Федор, пес и кот»; Г. Остер, «Вредные советы», «Конфетоведение»; Р. Муха, «Немного про осьминога» и другие стихи; В. Левин, «Глупая лошадь» и другие стихи; Н. Носов, «Затейники» и другие рассказы.

Многие комплексы являются приобретенными, а точнее, внушенными абсолютно нормальному ребенку. Например, если ребенка во дворе постоянно будут называть глупым или неумехой, то он постепенно начинает задумываться, почему его все так называют, а может, это так и есть на самом деле? Еще больше его убеждает в этом, если у него действительно не получается что-то во время детских игр и другие дети постоянно акцентируют на этом внимание.

Комплекс неполноценности вырабатывается, если у ребенка присутствуют какие-то отклонения в физическом развитии. После школы некоторые из нас увидели, а некоторые поняли это гораздо позже, что мы вынесли оттуда не только умное, доброе, интересное, но и что-то еще, не столь доброе, но прочно засевшее в наших головах. Это комплексы, привитые школой и всем тем, что с ней связано. Именно поэтому и очень серьезно отнестись к обучению в ней. Ведь ребенок может не толь ко получить знания, но и взять с собой совсем не нужный груз, который будет тяготить его всю оставшуюся жизнь, до тех пор, пока он от и него не избавится.



Давайте рассмотрим наиболее распространенные комплексы, которые могут появиться у вашего ребенка в школе, и то, как их избежать.

Первым мы рассмотрим комплекс пассивного наблюдателя

Наличие этого комплекса можно обнаружить у детей способных и даже одаренных. Ведь ребенок, который до школы активно развивался, посещая различные выставки, много читал, в том числе и энциклопедии, приходит туда, обладая довольно солидным грузом знаний и навыков. Хорошо подготовленный ребенок не узнает практически ничего нового в первые месяцы учебы, и это заставляет искать его что-то интересное, например вертеться по сторонам рассматривая все вокруг, или обсуждать с соседом последние новости школьного двора. Обычная школьная программа рассчитана не на творческий подход к процессам познания, а на банальное запоминание фактов, правил, событий и т. п. Если учитель не использует в своей практике творческий подход в преподнесении материала, то ребенку становится неинтересно, ведь он может с большим удовольствием узнать то же самое из книги или посмотреть по телевизору интересную программу. Самое опасное в этом комплексе то, что ребенок постепенно привыкнет к такому подходу и пассивное поведение проявится в других учебных заведениях, на рабочем месте. Для него это будет учебной или трудовой обязанностью, которую он должен исполнить, и тогда он снова сможет веселиться.

Комплекс неудачника

Ребенок, который не имел возможности общаться со сверстниками до школы, например в детском саду или во дворе, может стать жертвой другого комплекса, который называется комплекс неудачника. Казалось бы, как он может быть связан с общением? Ребенок, который испытывает трудности в установлении контакта с другими детьми, в школе будет держаться вдали от коллектива и вести себя очень робко. А пока он раздумывает, другие дети наладят контакт между собой, и будет все труднее перебороть себя и стать «своим». Ребенок будет чувствовать себя одиноким, хотя внутренне он хочет веселиться вместе со всеми, но не знает, как подойти, как начать разговор. В конце концов у него появится ощущение, что никто не хочет с ним дружить, и для него самым безопасным местом будет школьная парта.

Главным инструментом сравнения в школе являются оценки. В некоторых из школ оценочная политика носит категорический характер, и это в корне неправильно. Учитель начинает переносить успеваемость ученика на отношения.

«Двоечник» и дальше будет жить по инерции, ведь, как говорил учитель, ничего у него не получится, так и зачем стараться?

Намного хуже ситуация у школьного «отличника». Планка, которая была задана в школе, порой бывает настолько высока, что ребенок, пытаясь удержать ее на том же уровне, будет ощущать постоянный стресс. Ведь обязательно найдется кто-нибудь лучше, и он будет руководствоваться уже не знаниями, а стремлением доказать, что он лучше, отдавая последние силы. Эти две группы детей могут стать заложниками своих оценок. Многие психологи в последнее время утверждают, что самый оптимальный вариант для ребенка - это быть в числе успевающих детей, ребенок должен учиться по интересам, и не важно, если у него «тройка» или «четверка» по русскому, зато с точными науками все отлично. Эти не значит, что ребенок будет неграмотен, просто он лучше понимает точные науки.

Комплекс недопустимости собственной ошибки



С той же оценочной системой связан и другой комплекс - комплекс недопустимости собственной ошибки.Часто дети дома поощряются или наказываются за оценки, которые они приносят, поэтому такой школьник с трепетом ждет вынесения учителем вердикта, когда тот называет оценки по контрольным работам или диктанту. Так у детей закладывается страх не только перед школьными ошибками, но и вообще перед самостоятельными действиями, которые могут к ним привести. Чтобы избежать этого, ребенок будет искать легкие пути, ведь лучше не делать, а подсмотреть у отличника.

Так ребенок с детства начинает избегать собственной инициатив не будет доверять самому себе и своим мыслям. Человеку с таким комплексом будет трудно в дальнейшей жизни, ведь боязнь сделать неверный шаг многих когда-то останавливала на пути к успеху. Помочь ребенку временно избавиться от этого комплекса, а лучше не допустить его появления - задача каждого родителя.

Во всем нужна мера, и ребенок должен знать, что его не будут ругать дома, если он получит двойку за то, что пытался сам решить задачу и не смог, а помогут разобрать решение и объяснят, в чем была его ошибка. В дальнейшем он сможет сам размышлять над возможными решениями и находить правильные.

Самый эффективный подход, позволяющий избежать большого количества комплексов, это комфортная атмосфера в семье, которая позволит ребенку чувствовать себя адекватно.

Если причиной дискомфорта является школа и другого выхода, кроме как сменить ее, нет, то отнеситесь к этому ответственно и подберите ему подходящую по интересам и способностям, в которой учителя будут более профессионально и творчески подходить к обучению детей. Если же сменить школу не представляется возможным, то попытайтесь уменьшить влияние школы на становление ребенка. Запишите его в секцию или кружок, но только тот, который он выберет сам и в котором ему будет интересно, ведь там он найдет сверстников, близких ему по духу. И кто знает, может быть, скоро у него появятся друзья, которых никогда не было.

Если уверенности в пользе детского сада нет, а финансовые возможности допускают вариации в этом вопросе, следует озадачиться, чем же сад можно адекватно заменить. И как мама, и как психолог могу порекомендовать в этом случае школу раннего развития – так называемую «развивалку».

Группы раннего развития – это такие заведения, где вашего ребенка на 2-4 часа займут интересными и полезными делами в форме игровых занятий: детки в таких группах учатся общаться, познавать закономерности окружающего мира, ставят «опыты», изучают родной и иностранный язык, считают, готовят ручку к письму, занимаются музыкой и танцами – словом, овладевают всем понемножку.



Итак, каковы же плюсы развивалки в сравнении с детским садом?

1) индивидуальный подход и внимание к особенностям личности ребенка (что легко соблюсти, когда в группе 5-7 человек);

2) небольшие группы (что является нормой для хорошей развивалки);

3) акцент на развитии, а не на «общежитии», поэтому именно там лучше могут подготовить к атмосфере школы: режим развивалки гораздо ближе к школьному;

4) хорошие программы в грамотных руках;

5) имеют квалифицированные кадры, поскольку оплата за обучение немалая, и, соответственно, зарплата у сотрудников – не в пример воспитателям садов, а значит – конкурсный отбор и обязательное профсоответствие. А если нет – родители голосуют рублем, всегда можно ребенка перевести в другую «школку», благо их сейчас множество;

6) предоставляют возможность выбора времени посещения – а значит, отсутствует необходимость ломки биоритмов ребенка;

7) меньше грузят иммунную систему, поскольку:

- в развивалки, за редчайшим исключением, в отличие от садов, не допускаются дети даже с легким недомоганием,

- дети не едят и не спят совместно,

- в развивалках дети не гуляют – а значит не переодеваются.



Минусы:

1) не полный день – маме придется нанимать няню на остальное время или работать на полставки;

2) нередко школы раннего развития или «группы неполного дня» – очень дорогое удовольствие.

Как видим, минусов ощутимо меньше и все они упираются в финансы. Поэтому, если только есть возможность заменить сад развивалкой и финансы позволяют (то есть разница не катастрофична для вашего бюджета) – лучше выбрать именно этот вариант.

С чем же можно сочетать такие группы – ведь пребывание ребенка в них краткосрочно, и несколько часов занятий в день не снимают вопроса о «занятости», наполненности его дня. Другими словами, что можно посоветовать дополнительно?

В первую очередь, занятия спортом (конечно, если и здоровье в порядке, и возраст уже позволяет). Идеально – плавание, причем лет до 6 идет речь об «адаптации к воде и обучении навыкам поведения в воде и элементам плавания», а о серьезных тренировках вопрос может встать лишь лет с 6-7. С этого же возраста рекомендуется большой теннис.

Это – то, что можно практически любому здоровому ребенку. По остальным видам нужна консультация с врачом – все зависит от специфики спорта и состояния здоровья малыша.

А что делать, если ребенок увлекается чем-то еще, помимо активного движения? Для пластичных в этом случае можно порекомендовать гимнастические и танцевальные группы. Для любителей лицедейства – группы актерского мастерства для малышей. Для интеллектуалов – шахматы (моего сына взяли в неполных 5 лет; тут главное, чтобы ребенок умел хорошо считать и понимал основы геометрии – имел понятия о линии, площади, расстояния и т.д.). Для прикладных талантов – рисование, скульптура (лепка), музыка, бисероплетение, народные промыслы – кому что дано.

Ну а если речь идет о 2-3 летних малышах, то главное – это не ленивое и не бестолковое внимание родителей. И любовь, конечно!

Свидетельница:
Ой, и этот не годится,
Знать, придётся расплатиться.

Свидетельница:
Ну, а этот букет к месту,
Он понравится невесте.
Вот теперь пора идти -
Только что тут на пути?

На двери дома невесты укреплена табличка “Кооператив по выдаче невест”.

Свидетельница:
В нашем доме коммерсанты -
Настоящие таланты.
Случая не упустили -
Кооператив открыли.
Вам подыщут по заказу
Быстро, чётко, прямо сразу.

Свидетельница открывает дверь в дом невесты. Прямо у порога две-три подружки пьют чай, расположившись за журнальным столиком. На столе табличка “Обеденный перерыв с … до … часов”. И указано время приезда жениха в дом невесты.

Свидетельница:
Да… Обед… Вот незадача…
Взятка – вот ваша удача.
Коммерсантам взятку дайте
И невесту выбирайте!

Жених со свидетелем дают подругам невесты “взятку”. Те выставляют на стол три пиалы, в которых положены по три “бочонка” от “”киндер-сюрпризов”. В них спрятаны карточки с приметами невесты. Около каждой пиалы указатель: “Рост”, ” Цвет глаз”, “Имя”.

Родить здорового малыша, питаться полноценно и не набрать при этом лишних килограммов, постараться сохранить фигуру – забота всех будущих мам. Но легко ли это? Что нужно делать, каких правил придерживаться, ожидая самого сладкого существа на свете, чтобы не выйти за рамки оптимального веса? Все ответы – в нашей статье.


1. «А как я буду выглядеть?»

О проблеме лишнего веса многие женщины задумываются еще до зачатия. Ирина С., наша читательница, пишет: «Я хочу малыша, уже полтора года пытаюсь забеременеть, но пока не получается. Одна мысль не дает мне покоя: как я буду выглядеть после родов, сколько лишнего веса наберу, буду ли нравиться мужу? Может, именно эта мысль и препятствует беременности…».

Быть грузной, неуклюжей, откровенно толстой боятся многие будущие мамы. И те, что до беременности могут гордиться прекрасной фигурой, и те, кто уже имеет небольшие, но лишние запасы килограммов. В самом деле, как, решившись завести ребенка, не опасаться изменения своей внешности? Хочется быть такой же красивой, стройной, как и нерожавшие подруги, нравиться любимому мужчине и самой себе! Да и при устройстве на работу (пусть часто и неоправданно) требуется привлекательная внешность.

А как насчет женщин, страдающих лишним весом и готовящихся к материнству? Мне приходилось общаться с беременными, вес которых в 12-16 недель уже был за 80 кг. И они не были обременены мыслями о своем внешнем облике, как женщины с более стройной фигурой. «Десять килограммов плюс, десять - минус. Теперь уже ничего не изменить. Главное, чтобы малыш был здоров, да и самой чувствовать себя нормально», - их рассуждения по этому поводу были очень схожи. Получается, что женщина, до родов имеющая лишний вес, больше заботится о здоровье (при лишнем весе могут обостряться хронические заболевания, возникать отеки), чем о красоте. Возможно, привыкнув быть не худышкой и раньше…

Попробуем понять любую женщину, ведь каждая из нас по-своему права. Однако можно помочь будущим мамам не впадать в крайности и научиться контролировать свой вес.

2. Оптимальный вес

Прежде всего, давайте определим идеальные пропорции. Какой он, минимальный и желанный вес?
Оптимальная прибавка веса при беременности составляет 12 кг. Из них:

масса плода – 3300 г,
масса плаценты – 650 г,
воды – 800 г,
масса матки – 900 г,
масса молочных желез – 405 г,
объем тканевой жидкости – 2500 мл,
отложение жира – 2000 г - 3000 г.

В первые недели беременности, если будущую роженицу мучает токсикоз, она даже худеет. С 16-й недели беременности идет прибавка веса; с 23-24-й - прибавка составляет 200 г в неделю, а с 29-й она не превышает 300 — 350 г. За неделю до родов масса обычно снижается на 1 кг, что связано с потерей жидкости тканями.

Когда же нужно бить тревогу, если считаете, что набираете лишний вес? Если прибавка веса в неделю составляет до 1 кг. Это может говорить о том, что в организме скапливается лишняя жидкость и ребенок испытывает гипоксию (нехватку кислорода). При избыточном весе возникают также риск развития гипертонии у беременной и другие ненужные проблемы.

Дневная порция диеты

О том, как рассчитать вашу ежедневную потребность в калориях в день, мы рассказывали в статье «Если будущая мама – пышечка». Однако существуют группы беременных женщин, которым нельзя самостоятельно заниматься подсчетами. К ним относятся:

• Женщины с избыточным весом (количество употребляемых калорий должно быть меньше).
• Женщины с серьёзной нехваткой веса, которым нужно большее количество калорий.
• Молодые мамы, которые еще сами растут и особенно нуждаются в хорошем питании.
• Женщины, носящие больше, чем один плод, должны добавить по 300 калорий на каждую единицу.

В каждом из этих случаев будущая мама должна посоветоваться со своим врачом относительно её потребности в калориях, иначе ребенок будет страдать от избытка калорий или их недостатка.

3. Правила рационального питания

1. Нельзя голодать во время беременности. У вас нет аппетита, зато у ребенка он есть. Если беспокоит изжога, распределите дневную норму на 6 мелких приемов пищи.

2. Обязательно старайтесь позавтракать, хорошо пообедать, иначе вечером вы будете испытывать чувство голода и не сможете отказать себе в калорийном лакомстве.

3. Отличайте количество одинаковых калорий в продуктах по их количеству. Например, 100 калорий в отварном картофеле «в мундире» гораздо ценнее 100 калорий в картофельных чипсах.

4. Выбирайте нежирные мясо, молоко.

5. Если утром любите побаловать себя бутербродом, не злоупотребляйте маслом.

6. Подбирайте для своего рациона продукты, удовлетворяющие разные потребности организма. Например: капуста (витамин С, кальций), йогурт (белок, кальций), сушеные абрикосы (железо).

7. Обязательно употребляйте свежие фрукты. Они дадут вам и вашему ребенку необходимое количество витамина В, минералов, белка и клетчатки, которая может уменьшить риск развития сахарного диабета.

8. По разрешению лечащего врача устраивайте разгрузочные дни.

Жир - это не страшно. Если в меру, конечно

Как не упомянуть об этом отдельно? Ведь все мы в первую очередь боимся именно жиров. Итак, вот вся правда об их употреблении:

Для взрослого человека из жира должно поступать не более 30 % калорий. Это относится и к беременным. Если вы весите около 60—65 кг и нуждаетесь в 2100 калориях в сутки, то доля жиров должна составлять не более 630 калорий. Известно, что 70 г жиров уже содержат 630 калорий. Это говорит о том, что потребность в жире является минимальной.

Избыток жиров может привести к лишнему весу. Не забывайте, что жиры, которые вы употребляете приготавливая блюда, тоже учитываются. Если жарите яйца на ложке маргарина (это 1/2 дозы) и смешиваете тунца с ложкой майонеза (одна доза), учтите это в своих суточных подсчетах.

Полностью жир удалять из диеты опасно, так как он необходим развивающемуся ребенку. Если у вас прирост веса тела недостаточен, а увеличение количества других питательных продуктов не приносит результата, попробуйте каждый день добавлять на одну дозу жира больше обычного.

К продуктам, содержащим жиры и рекомендуемым беременным, относятся:

сыры, сметана или крем, цельное молоко, мороженое, жирный йогурт, маргарин, ореховое масло, белый соус, яйца, авокадо, светлое мясо индейки или куриное мясо без кожи, лосось, тунец, растительное и сливочное масло, маргарин, майонез.

Что еще важно для вашего питания?

Заменяем:

Нужно заменить рафинированные простые углеводы (содержатся в белой выпечке, белом рисе, рафинированной муке, сиропах, сладостях) на сложные нерафинированные углеводы (содержатся в цельнозерновом хлебе, коричневом рисе, овощах, сушеной фасоли и горошке, горячем картофеле в мундире.)

Ограничиваем:

Следует ограничить потребление соли с пищей. Чрезмерное ее потребление провоцирует задержку жидкости в организме и, как следствие, - отеки. Также следует ограничить потребление жидкости.

Исключаем:

Придется исключить из рациона сахар, сладости и выпечку, заменив эти продукты сладкими фруктами, содержащими много ценных витаминов и минеральных веществ.

Способ приготовления важен!

Избегайте жареного. Для максимального сохранения витаминов, овощи нужно готовить на пару. Печеные продукты также полезны в плане диеты. Выбирайте все продукты свежие, не переработанные. Хорошо, если члены семьи станут вашими союзниками, поддерживая вас в диете.

4. Радость каждого дня

Если ваш доктор дал «добро» на занятия физическими упражнениями, то, готовясь к родам, при помощи физкультуры вы также будете сжигать лишние калории.

Однако заниматься гимнастикой можно далеко не всем по различным показаниям, например, из-за тонуса матки. Расстраиваться не стоит, ведь вы можете найти для себя другие радости, позволяющие без вреда для себя и малыша избавиться от лишних калорий. Как насчет прогулки на свежем воздухе? Сейчас, когда зелень такая новая, свежая – это еще и заряд энергией природы, всплеск ярких положительных эмоций! Еще один способ похудеть днем граммов на 200-300 – это… поспать пару часиков днём! Да, пусть это звучит неожиданно, но тот факт, что во сне вес теряется, неоспорим.

Идеальная вещь для самоконтроля – это домашние весы, лучше электронные. Вы можете взвешиваться утром, днем и вечером. По собственному опыту замечу, что достаточно и двух взвешиваний: утром и вечером - так вы будете видеть, задерживается ли лишняя жидкость, происходит ли набор веса или наоборот его потеря при употреблении определенных продуктов. Возвращаясь к теме о потере веса во сне: разница между вечерним и утренним весом всегда значительна. Например, при умеренном питании она составляет около 600 г.

Влиять на вес во время беременности можно с помощью питания, физических упражнений. Однако, если ваш вес на 2-4 кг больше оптимального, не стоит расстраиваться, ведь организм каждого человека индивидуален. Эти несколько килограммов постепенно уйдут, если вы будете кормить малыша после родов грудью. Ведь процесс выработки грудного молока требует большого количества калорий.

Постарайтесь больше испытывать положительных эмоций, и если в вашей душе будет благоухать цветущий сад, где в мечтах вы кружите в объятьях долгожданного ребенка, то это обязательно отразится на вашей внешности, сделав вас самой прекрасной женщиной на свете!

Свадебный гороскоп на 2009 год - благоприятные дни для свадьбы в 2009 году
Большое значение в расчете благоприятных, хороших дат для свадеб в 2009 году имеет то, в каком положении будет находиться во время свадьбы каждый знак зодиака, каждая планета и каждый дом в натальном гороскопе каждого партнёра!
То есть надо обязательно учесть не только характеристику персонального, индивидуального гороскопа каждого партнёра - так называемую натальную карту или натальный гороскоп жениха и невесты, но надо ещё учитывать и общий астрологический гороскоп совместимости знаков зодиака - партнёров. Надо обязательно просчитать общий резонанс, благоприятную сочетаемость индивидуальных гороскопов и гороскопа совместимости партнеров с тем, где и в каком положении в конкретный день будут находиться светила и дома любящих людей.

Таким образом, при выборе благоприятной даты свадьбы в Новом 2009 году НЕ рекомендуется вступать в брак, если (публикуем таблицу общего гороскопа совместимости знаков зодиака):

1) жених или невеста - Овен по гороскопу - в знак зодиака Козерог или Рак, т.е. с 21-22 июня по 21-22 июля и с 21-22 декабря по 21-22 января;

2) жених или невеста - Телец по гороскопу - в знак зодиака Водолей или Лев, т.е. с 21-22 января по 21-22 февраля и с 21-22 июля по 21-22 августа;

3) жених или невеста - Близнецы по гороскопу - в знак зодиака Дева или Рыбы, т.е. с 21-22 августа по 21-22 сентября и с 21-22 февраля по 21-22 марта;

4) жених или невеста - Рак по гороскопу - в знак зодиака Овен или Весы, т.е. с 21-22 марта по 21-22 апреля и с 21-22 сентября по 21-22 октября;

5) жених или невеста - Лев по гороскопу - в знак зодиака Скорпион или Телец, т.е. с 21-22 октября по 21-22 ноября и с 21-22 апреля по 21-22 мая;

6) жених или невеста - Дева по гороскопу - в знак зодиака Стрелец или Близнецы, т.е. с 21-22 ноября по 21-22 декабря и с 21-22 мая по 21-22 июня;

7) жених или невеста - Весы по гороскопу - в знак зодиака Козерог или Рак, т.е. с 21-22 декабря по 21-22 января и с 21-22 июня по 21-22 июля;

8) жених или невеста - Скорпион по гороскопу - в знак зодиака Лев или Водолей, т.е. с 21-22 июля по 21-22 августа и с 21-22 января по 21-22 февраля;

9) жених или невеста - Стрелец по гороскопу - в знак зодиака Дева или Рыбы, т.е. с 21-22 августа по 21-22 сентября и с 21-22 февраля по 21-22 марта;

10) жених или невеста - Козерог по гороскопу - в знак зодиака Весы или Овен, т.е. с 21-22 сентября по 21-22 октября и с 21-22 марта по 21-22 апреля;

11) жених или невеста - Водолей по гороскопу - в знак зодиака Скорпион или Телец, т.е. с 21-22 октября по 21-22 декабря и с 21-22 апреля по 21-22 мая;

12) жених или невеста - Рыбы по гороскопу - в знак зодиака Стрелец или Близнецы, т.е. с 21-22 ноября по 21-22 декабря и с 21-22 мая по 21-22 июня.

При этом, если жених и невеста согласно данной общей таблице гороскопов совместимости оказываются не совместимыми - это ещё не повод не жениться и не выходить замуж! Общий гороскоп совместимости просто прогнозирует совместимость между Солнцами различных знаков зодиака. И очень часто, казалось бы несовместимые согласно данной таблице общего гороскопа совместимости знаков зодиака, люди живут вместе долго и счастливо. Почему? Потому что помимо того, в каком знаке зодиака находилось Солнце при рождении ребёнка, важно ещё в каком положении находилась Луна, Венера и Марс, Лилит и Хирон влюблённых, и если они находились в благоприятных аспектах, то это очень хорошо для совместимости влюблённых. Иначе, ограниченно следуя логике данной таблицы общего гороскопа совместимости, было бы не понятно, как «несовместимые» знаки зодиака прекрасно совмещаются в реальной жизни.

Но опять же, указанные общие тенденции просто рекомендуют не вступать в откровенно неблагоприятные периоды и даты для свадеб, чтобы не добавлять в отношения напряжения. Тем не менее помните, что это общие астрологические рекомендации, а не руководство к действию: 100% благоприятную дату свадьбы посчитать может либо специальная астрологическая программа либо хороший профессиональный астролог.

Итак, движемся далее - перечислим оставшиеся виды дат свадеб с точки зрения их астрологической удачности.

Кроме однозначно неблагоприятных дат свадеб для молодоженов, существуют ещё и нейтральный дни для свадьбы, которые никак не будут влиять на союз двух людей, а будет целиком и полностью зависеть от партнёров; средний день для свадьбы - тоже особо помогать молодожёнам не будет, но и мешать тоже не будет, что уже плюс; хороший день для хорошей свадьбы - бракосочетание в благоприятные дни будет находиться под покровительством небесных светил; отличная дата для свадьбы - заключенный в этот день брак будет долгим и счастливым и ещё существует изумительно удачный и благоприятный день для свадьбы - энергия знаков зодиака в этот день будет помогать мужу и жене решать все проблемы сообща и с улыбкой на губах, а сам любовный союз обещает быть счастливым и упоительным.

Понятное дело, что жених и невеста желают выбрать день свадьбы - самый удачный и самый-самый счастливый. Но дело в том, что учитывая малую вероятность благоприятного совпадения всех-всех нюансов натальных гороскопов и общего гороскопа совместимости партнёров иногда приходится ждать самого лучшего дня свадьбы не то, чтобы месяцами, а даже и годами. Поэтому можно выбрать отличный, хороший и даже просто средне подходящий для свадьбы день. Повторюсь, что действительно точный расчёт для конкретной пары может сделать либо практикующий профессиональный астролог - и эта услуга будет стоить действительно дорого, либо профессиональная астрологическая программа - тогда услуга будет стоить всего 2-3 доллара, но будет чуть менее точна, чем прогноз астролога, но всё равно намного точнее любых общих астрологических прогнозов, т.к. каждая пара - уникальна с точки зрения астрологии.

Итак, перейдём к общим астрологическим рекомендациям выбора наиболее благоприятной даты-дня свадьбы-бракосочетания-венчания в 2009 году.

Как ни странно, но январь 2009 года будет исключительно благоприятен для свадеб любого толка: 6, 12, 13, 14, 15 и 16 января выдадутся средне-хорошие с астрологической точки зрения даты для свадеб. Для желающих венчаться в 2009 году сообщаю, что во время постов венчаться нельзя, и в январе пост будет длиться до Рождества Христова. После Рождества Христова 7 января 2009 года можно венчаться без помех.

Также в январе 2009 года много просто хороших, благоприятных дат для свадеб - это и 11, и 18, и 21, и 23, и 30 января. Счастливыми будут браки, заключённые 20, 24 и 28 января 2009 года. А 19 (Крещение Господне), 25 (Татьянин день!), 26 и 27 января 2009 года являются исключительно удачными датами для свадеб!

В феврале 2009 года будет всего 4 дня, благоприятных для свадьбы, и то среднего значения: это 1, 2, 11 и 26 февраля.

В марте 2009 года будет только одна средняя, благоприятная дата для свадьбы - 6 марта.

Далее, в апреле 2009 года имеем три абсолютно уникальных и великолепно подходящих дат для свадеб - 22, 23 и 24 апреля! 22 апреля 2009 года открываются так называемые астрологами «Ворота Золушки», когда вечные любовники - планеты Марс и Венера соединяются во единое целое. Браки, заключенные в этот период будут необыкновенно счастливы.


Но «Ворота Золушки» распахнутся в 2009 году дважды для желающих соединить свои судьбы - 21 июня 2009 года - это ещё один исключительно благоприятный день для свадеб.

Традиционно, практически весь сентябрь 2009 года и первые числа октября будут покровительствовать парам, вступившим в брак в этот период. 12 и 26 декабря тоже являются благоприятными датами для свадеб.

В 2009 году многие люди попрощаются с прошлым, с отжившими себя отношения и выйдут на новый уровень. Новый 2009 год - это год Семейного Быка по восточному гороскопу, поэтому этот год весьма благоприятен для заключения браков, но ещё больше - для зачатия и рождения малышей.

Выбрать дату свадьбы - непросто, а выбрать благоприятный день для свадьбы непросто вдойне. Поэтому я рекомендую либо воспользоваться услугами астрологов для выбора даты свадьбы, либо довериться проверенной временем и миллионами людей астрологической программе расчёта благоприятного дня свадьбы. В любом случае, главное - чтобы будущие муж и жена любили и дорожили друг другом.

«Да он еще маленький и ничего не понимает», - думают родители и позволяют себе при детях далеко нелестные высказывания в адрес соседей, родственников, знакомых или учителей. В какой-то степени они правы. Ребенок может не понять смысла разговора, но все взрослые выражения и суждения об окружающих запоминает очень хорошо. А потом, подобно магнитофонной записи, выдает их с точностью до каждого слова, и даже с такой же интонацией.

«Как твои дела в музыкальной школе?», - спросила десятилетнюю внучку бабушка, - «Все хорошо, но училка по сольфеджио ко мне придирается - выше четверки не ставит. Наверное, денег хочет, чтобы мы ее репетитором взяли».

Два друга-первоклассника повздорили: «Я не хочу с тобой играть. Ты сломал мою машинку. Ты такой же неудачник, как и твой папаша!»

Родители, которые слышат подобные реплики, густо краснеют и пытаются отвести своих детей в сторону, чтобы провести «воспитательную работу». А ребенок не понимает, что он такого сказал - ведь он просто повторил то, что слышал от своих родителей. Стыд, который испытывают родители в подобных ситуациях - далеко не самое страшное. Гораздо страшнее, что в сознании ребенка появляется четкое представление о том, что правду говорить нельзя, так как за ней последует наказание. Неудивительно, что ребенок в скором времени научится врать и лицемерить. И как ни печально признать данный факт - этому его научили собственные родители.

При ребенке недопустимы даже самые мирные споры относительно его воспитания. Если в данном вопросе между родителями существуют разногласия, то их обсуждение нужно выносить за пределы квартиры, или дождаться момента, когда ребенка не будет дома.

Весьма неоднозначна тема обсуждения при детях других членов семьи, друзей, соседей, коллег по работе. Самый опасный вариант - если семья «дружит против кого-то», или вообще «против всех». Ребенок все время слышит, что все вокруг плохие, а хорошие только «мы». Очевидно, что ребенок столкнется с определенными трудностями в общении с друзьями, учителями, да и со всем окружающим миром.

Ни в коем случае не обсуждайте при детях их учителей. Есть определенные грани, которые переходить не следует. Подумайте сами, как ребенок будет учиться, заведомо зная, что учительница - «взяточница», «психопатка», «тупая», «ничего не знает» и что у нее давно уже «старческий маразм». Если ребенок не будет уважать своего учителя, на эффективности обучения можно поставить крест. Ни в коем случае нельзя становиться в позицию: «Ты у меня самый хороший, это учительница плохая».

Еще одна «больная» тема, которую не следует обсуждать при ребенке - политическая. Мы привыкли ругать нашу власть, слишком долго это было признаком своеобразной «моды». Очень сложно прививать детям уважение к власти, если с телеэкранов они слышат в адрес людей, в чьих руках находится судьба нашей страны, высказывания на грани нецензурных. Конечно, в детях невозможно воспитать идеалы, в которые мы сами не верим, но и показывать обратную сторону медали не следует. Самый оптимальный выход - приучать своих детей в более старшем возрасте не принимать всё услышанное на веру, а уметь анализировать информацию и сопоставлять озвученную кем-либо точку зрения с реальной жизнью.

Мы хорошо помним обидные фразы наших матерей – с точностью до слова, ведь то, что ранит душу, остается в ней надолго, если не навсегда. Однако ядовитые стрелы умеют пускать не только взрослые. Дети и подростки тоже говорят родителям неприятные вещи. И не так уж важно, с умыслом это делается или нет, – слышать о себе горькую правду (или полуправду) не радостно никому.

«Вопреки пословице, их устами глаголет не абсолютная, но лишь частичная истина, – уточняет психотерапевт Дарья Крымова. – Однако брошенные в сердцах «ты злая», «ты плохой» мы воспринимаем как объективную характеристику нашей личности. Наше болезненное восприятие – раздражение, горечь, растерянность – мешает нам заметить, что помимо агрессии в детских словах есть и некое важное послание, нечто такое, что вынудило их открыть рот и высказать ту болезненную правду, которая беспокоит и нас самих». Так, взрослый, живущий с безрадостным ощущением, что он ничего интересного из себя не представляет, рано или поздно услышит, как дети подтверждают эту его печаль.



Каждый родитель знает, насколько сильно действует такая «простая» констатация: «вы старые», «ты толстая», «с тобой скучно»… Дети говорят правду, отталкиваясь от реальных (по крайней мере для нас) вещей. Но не всю правду – и к тому же преувеличенную, искаженную, словно увиденную через увеличительное стекло. Возникает неприятное ощущение, что нас насквозь видят те, перед кем нам всегда хотелось бы выглядеть безупречно. «Наши дети знают нас лучше, чем мы думаем, – продолжает Дарья Крымова. – Когда они это демонстрируют, уничтожая нас своим замечанием, мы воспринимаем это тяжело и, к сожалению, нередко поддаемся искушению ответить агрессией на агрессию».

* Дети интуитивно и точно умеют попадать по нашим болевым точкам.
* Они всегда (бессознательно) улавливают то, о чем мы им не говорим.
* Категорически не стоит отвечать им в том же духе – ударом на удар.



Толстый живот, маленькая грудь, немодная одежда… Они ухитряются нащупать именно те точки, в которых укрыты наши комплексы. И это понятно: наши дети не только нас любят, но и изучают, чувствуя, в частности, и то, что нам хотелось бы скрыть. «По нашей реакции они проверяют свою интуицию, – полагает детский психолог Ирина Хоменко. – Кроме того, дети хотят убедиться, что родители способны справиться с особенностями, которые, возможно, сами унаследовали от них». Нередко грубость и даже жестокость, с которой ребенок высказывается о родительской внешности, скрывает его желание перестать переживать по поводу собственного веса или же черт лица: «Если мама даже гордится, что она курносая, я тоже могу не волноваться»; «Если папа не супермен, но при этом нравится людям и вообще доволен собой, то и у меня все будет в порядке».

За их словами может стоять и порожденное эдиповым комплексом соперничество с родителем своего пола: ребенок принижает его достоинства, чтобы «перетянуть» на себя внимание другого родителя. Татьяна с улыбкой вспоминает слова своей семилетней дочери: «У нас учительница такая красивая, что, если бы папа ее увидел, он бы вместо тебя сразу на ней женился!» Столь же откровенно хотят устранить «конкурента» мальчики 5–11 лет, которые не без удовольствия указывают на несовершенства своих отцов. «Па, у тебя пузо прямо как у Шрэка!» – бросает восьмилетний Гриша. На что папа все же находит в себе силы ответить: «Ну не знаю, а вот маме я нравлюсь как есть!» И эта фраза ставит в «эдиповой провокации» точку.

У подростков наготове еще больше уничтожающих фраз на тему родительской внешности. И они еще обиднее, поскольку говорятся с полным знанием дела. Сегодня дети нередко избирают мишенью стремление родителей «молодиться», быть наравне с молодыми, а подростки переносят это с большим трудом. «Их ядовитые ремарки на эту тему – это и протест против нарушения границ между поколениями, и изобличение родителей, которые могут посягать на роль сексуальных соперников своих детей, – размышляет Дарья Крымова. – Это их призыв: «Посмотрите на свое тело: ему уже не 20; теперь наша очередь быть молодыми!»

Подростку важно чувствовать дистанцию со взрослым, отсутствие ее раздражает. «Я могу надеть мини-юбку, но мама не скажет мне, что это красиво или, например, неприлично, – делится 14-летняя Альбина. – Она только причитает, что на нее эта юбка уже не налезет!» Тут уже один шаг до нелестного замечания по поводу маминых форм и манеры одеваться.

Даже если вы очень задеты замечанием вашего ребенка, худшее, что можно сделать, – это отплатить ему той же монетой. «Для ребенка это может стать глубокой травмой, – предупреждает Дарья Крымова, – даже если вы высказались в шуточной форме и не хотели ему зла. Чтобы ответить правильно, нужно расслышать послание ребенка и найти такие слова и тон, которые будут соответствовать его возрасту и сути его замечания. Отвечать надо спокойным, уверенным голосом, доброжелательно, но не заискивающе».



«Как-то мой восьмилетний сын сказал: если бы ты училась в нашей школе и учительница услышала, как ты за рулем ругаешься, тебя бы сразу выгнали, – говорит 39-летняя Наталья. – Я подумала: «Молодец!» Ведь мы ему не разрешаем произносить грубые слова. Но при этом не нашлась что ему ответить, просто засмеялась, чтобы сменить тему». Буквально несколькими словами дети ставят нам на вид те воспитательные ляпы, которые мы, взрослые, неизбежно допускаем в повседневной жизни. И часто, удивляясь их проницательности, мы смущаемся, не находя что сказать в ответ.

Неоправданные наказания и их неожиданная отмена; правила, которых не исполняет тот, кто сам их установил; родительские разногласия в вопросах воспитания… Этот список наших обычных «слабых мест» далеко не полон. Ребенок ловит все, что имеет к нему отношение. И как только он видит брешь в родительской системе воспитания, он пользуется ею в собственных интересах. Но дети ставят родителей в неловкое положение не только ради своей выгоды. «Родительская непоследовательность порождает у ребенка ощущение незащищенности», – объясняет Дарья Крымова. «Чтобы чувствовать себя в безопасности, детям нужно понимать и предвидеть развитие событий, опираться на твердые правила и ориентиры, – добавляет семейный психотерапевт Катерина Хмельницкая. – Вот почему никогда не следует оставлять такие их слова без ответа. Родителям стоит признать свою ошибку, но не переходить при этом на самобичевание. Излишние выражения раскаяния могут дать ребенку преувеличенное ощущение его авторитета. А он никак не может занимать позицию судьи. Он должен продолжать считать родителей теми, кто действительно знает, как будет лучше для ребенка». Так, родитель может признать: «Похоже, в твоих словах есть правда, хотя ты все же и преувеличиваешь» или же «Да, вероятно, тут я немного поспешил…»

От наших детей мы неизменно требуем правдивости, и, когда они сталкиваются с нашим собственным враньем, это их возмущает. Родительский обман, полагает детский психолог Владимир Леушев, «может быть оправдан, если его цель – уберечь ребенка, хотя бы на время, от слишком сильного потрясения. Гораздо менее правы родители, которые скрывают какую-либо ключевую для него информацию, например о его собственном происхождении или о том, что с ним произойдет (смена школы или места жительства, переезд к бабушке...)». Если же ребенок уличает нас в искажениях правды в житейских ситуациях… тут лучше, преодолев чувство неловкости, признать: мы, вероятно, так поступили из лени или боязни. Представление о таких человеческих слабостях помогает детям усвоить: в нашей жизни мало вещей безнадежно черного или безупречно белого цвета.

«Так делать нельзя!», «Ты же сам обещал!»… Порой мы сами поступаем против правил, бываем невежливы, нарушаем обещания. Принять и вынести упреки в этом всегда очень трудно. Особенно родителям: как не хочется оказаться тем, кто подает ребенку плохой пример! За выезд на встречную полосу 48-летнего Александра лишили прав. О чем ему ледяным тоном и напомнил его 15-летний сын, прервав отцовскую лекцию о недопустимости списывания на контрольных. А 38-летней Эльмире пришлось выслушать от своей семилетней дочери настоящую нотацию о том, как некрасиво болтать полдня по телефону, когда ребенку было обещано повести его этим утром в зоопарк.



«Дети строят собственную личность и для этого проверяют на прочность «строительный материал» – те жизненные и моральные ценности, которые важны для их родителей, – объясняет Ирина Хоменко. – Дети хотят понять, насколько эти устои и правила «работают» и почему родители их нарушили. Если такое нарушение было единичным, они успокаиваются, делая справедливый вывод: ничто и никто в этом мире не совершенны. Если же подобные инциденты повторяются, им потребуются разъяснения о том, что, собственно, происходит». Так, 45-летней Марии в ответ на настойчивые обвинения в эгоизме со стороны ее дочери-подростка пришлось пойти с ней на серьезный разговор и объяснить, почему она видится с собственной матерью, бабушкой девочки, не чаще чем раз в год». А 43-летний Николай по-настоящему осознал, насколько его 14-летний сын ему не доверяет, когда тот процитировал ему по книжке «список основных симптомов больного паранойей» и заключил: «Главное, не останавливайся: ты на правильном пути!» «Сначала я резко ответил ему, что он не с приятелем разговаривает, но спустя несколько дней повел его в кафе, и мы с ним по-взрослому, спокойно поговорили, чтобы выяснить, что же его во мне так бесит».

Обидные слова наших детей причиняют нам боль… и дают повод задуматься: о каких наших недостатках они говорят – реальных, предполагаемых, преувеличенных? «Понять, насколько справедлив наш портрет, который рисуют дети, всегда очень сложно, – полагает Дарья Крымова. – Нужно обратить внимание на несколько моментов: что такое эта колкая фраза – реакция на какую-то конкретную обиду? Повторяется ли она? Ощущаете ли вы, что она скорее справедлива или, наоборот, абсолютно несправедлива? Одно можно сказать точно: вам необходимо найти время, чтобы это обдумать». Немного остыв, мы должны дать понять ребенку, что мы его услышали («Да, в твоих словах есть доля справедливости, теперь я понимаю, что тебя беспокоит»), а затем призвать его к порядку («Тем не менее то, как ты со мной сейчас говоришь, – недопустимо, постарайся говорить доброжелательно»). Наконец, нам стоит помнить, что выпады против родительских привычек и образа жизни, ценностей и недостатков помогают детям и подросткам постепенно отделяться от нас для того, чтобы в конце концов начать собственную, взрослую жизнь. «Так дети выясняют, что из родительского багажа им подходит, чтобы интегрировать в свою жизнь, а от чего они откажутся, – подытоживает возрастной психолог Самира Павлова. – А родителям всегда стоит помнить, что дети и взрослые не антагонисты и не враги, в их интересах лучше узнать друг друга». Обидные слова из уст наших «младенцев» всего лишь еще раз напоминают нам сколь суровую, столь и спасительную истину: лишь родительская любовь бывает слепа. Про детскую этого точно не скажешь.

Мечта каждой мамы – спокойный, послушный ребенок. Да это и неудивительно, кому же не понравится наконец-то наступившая тишина в доме (малыш тихонько играется у себя в комнате), безупречный порядок в квартире (ребенок не разбрасывает игрушки, все и всегда ставит на место), и масса вдруг появившегося свободного времени (не надо по нескольку раз повторять одну и ту же просьбу, искать подходы или придумывать какие-то уловки). Есть и еще один немаловажный плюс в том, что ребенок послушный: мама никогда не выходит из себя (еще бы – ее ведь понимают с полуслова!), не раздражается, не тратит уйму усилий на то, чтобы малыша в чем-то переубедить или на что-то уговорить.

Но, все это, как вы понимаете, преимущества для мамы. А как же ребенок? Комфортно ли ему в роли «покорной овечки»? Психологи, например, утверждают, что постоянное навязывание ребенку строгих правил и норм приводит к тому, что малыш сначала всячески начинает сопротивляться подавлению своего «я», а затем попросту замыкается в себе.

Первая фаза (ее еще также называют «пробуждение бунтаря») безусловно, доставляет массу хлопот родителям, так как маленькие бунтари стремятся все сделать по-своему, а иногда и «на зло». Если родители ведут себя правильно, то есть не унижают достоинство своего чада (словами типа «ты еще мал мне указывать», «да кто ты такой» и т.д.), не злоупотребляют ограничением свободы, прислушиваются к мнению ребенка, то малыш из этой фазы вынесет такие положительные качества как: решительность, целеустремленность, умение отстаивать свое мнение и, наконец, самое главное – силу воли. Надо также отметить, что эта фаза может посещать детей в раннем детстве несколько раз: приблизительно в год, затем в 3-4, 7 лет и в подростковом периоде.

В случае же жесткой дисциплины, повышенных требований, наказаний ребенок (иногда даже без видимых усилий сопротивления) сдается, полностью отдается на волю родителей. И вот именно с этой минуты наступает самое страшное (внимание! Страшное только для самого ребенка!) – он постепенно начинает превращаться в апатичную личность, лишается желания жить и радоваться жизни. Поэтому, если у вас растет самый послушный ребенок в мире, не спешите этому радоваться. Приглядитесь к нему пристальней, понаблюдайте за его поведением, волеизъявлением, желаниями. Возможно, ваша помощь ему придется как нельзя кстати.



Думаю, интересным также будет и тот факт, что почти все известные и добившиеся в жизни успеха люди в детстве доставляли своим родителям уйму хлопот. Из этого можно сделать вывод, что непослушание способствует развитию харизмы, таланта, успешности.

Мудрые люди утверждают, что самое главное, что мы, родители, должны беречь и приумножать в детях – это их силу волю, желание жить и развиваться. А это, уж извините, никак не про послушных детей. Создайте в семье такую атмосферу, где малыш сможет почувствовать, что он значим, с ним считаются, его уважают. Поощряйте все добрые начинания ребенка, давайте ему пространство не только для игры, но и для воображения, творчества. Один просветленный монах как-то сказал, что непослушные дети учатся на своих ошибках, а послушные не учатся вообще. Так разрешите же своим «ангелочкам» иногда превращаться в маленьких проказников и шалунов, даже если ради этого придется пожертвовать своими нервами, временем и спокойствием. Но, ведь, в конце-то концов, родители должны, же чем-то жертвовать ради своих детей!

Вашему вниманию предлагаются фотографии образцов кулинарного искусства. Вероятно, вкусовые ощущения от этих сладостей не уступают эстетике зрительных образов. Кто же сможет отказаться от этих шедевров художественного вкуса и изыска?

Редко кто называет новорожденного по имени-отчеству. Да и просто по имени. Куда чаще в ходу забавные и ласковые словечки, которыми родители выражают свою любовь к малышу. Прозвища не возникают просто так – необходим внешний или внутренний толчок к их появлению. У одного ребенка может быть сразу несколько «домашних» имен.
Редко кто называет новорожденного по имени-отчеству. Да и просто по имени. Куда чаще в ходу забавные и ласковые словечки, которыми родители выражают свою любовь к малышу. Прозвища не возникают просто так – необходим внешний или внутренний толчок к их появлению. У одного ребенка может быть сразу несколько «домашних» имен.


Физические особенности

Пухлячок, Пышечка, Карапуз, Толстунчик, Глистеныш, Красотуля, Курнос, Голованыч – все эти прозвища рождаются во время первого впечатления от малыша. В их основе – видимые невооруженным глазом внешние качества, особенности строения, физические достоинства.

Пушистые ассоциации

Маленькие дети напоминают нам неуклюжих и трогательных детенышей. Отсюда всевозможные сюсюкательные Зайки и Котенки, Лапусички, даже Лягушата. Часто эти «обзывалки» возникают в жизни малыша раньше, чем имена: они рождаются сразу, в отличие от имени, над которым раздумывают долго и тщательно. Внутренне мотивированные прозвища могут возникнуть в родительском мозгу и после того, как они обнаружат: их малыш похож на что- то знакомое из собственного детства, например, на героев мультфильма или человека, носившего подобную кличку.

Особенности поведения

Для возникновения «характерных» прозвищ нужны действия. Они появляются не сразу, а по мере развития ребенка. «Дразнилки», отражающие уникальные черты и манеры, привычки и реакции ребенка, чаще рождаются уже в детской среде, среди наблюдательных сверстников.

Мотивированные прозвища

Также характерны для детских коллективов. Ребенок не выговаривает буквы и коверкает слова? Ему досталась «дурацкая» роль на детском утреннике? Он споткнулся, облился супом, получил по лбу игрушкой? Каждое из этих незаметных событий может породить уникальное прозвище. Именно такие прозвища частенько перекочевывают и во взрослую жизнь, становятся отличительным знаком, иногда предметом тайной гордости, и, бывает, подменяют собой имя. Пример? «Чего ты чебурахаешься, Чебурашка какой-то».

Сокращения



Пытаясь призвать к порядку, родители могут назвать малыша и полным именем. Но, выражая привязанность, обязательно используют «short name» – уменьшительно-ласкательное. Иногда эти производные от полного имени совершенно не похожи на первоисточник и вызывают недоумение слушателя.

Как вы лодку назовете, так она и поплывет

Когда в роли прозвища выступает негативная характеристика, но с позитивным подтекстом и уменьшительноласкательным суффиксом – Поросенок, Маленький разбойник, – прозвище может стать программой, ежедневно «вбиваемой» прямо в подсознание. И маленький Поросенок действительно начнет вести себя по-свински. Важно, чтобы родители осознавали: прозвище – это сценарий.

«Высокие» прозвища – такие, как Принцесса – говорят не только о родительской гордости и любви, но и о завышенных требованиях к ребенку. «Принцессе» может быть трудно им соответствовать, что породит немало комплексов в дальнейшем. Чтобы этого не произошло, «высокородные» именования лучше чередовать с какими-нибудь попроще. Кстати, «принцессами» чаще называют любимых дочерей папы, а не мамы. Вообще же, отцы обычно обходятся без прозвищ, их обращение к детям более формально. У мам фантазии больше.

Слишком частое употребление прозвища вместо имени может привести к тому, что ребенок просто перестанет откликаться на «нормальное» обращение к себе, перестанет себя идентифицировать с собственным именем. Поэтому малышу неплохо и «напоминать» о том, как его зовут на самом деле.

Можно ли обзываться? Если в рамках домашней игры, безобидно и любя, то можно. И даже нужно: иммунитет к детским дразнилкам (а они непременно последуют в саду и школе) нужно вырабатывать как и любой другой.

Если уж вы решили прибегнуть к прозвищам, давайте их несколько и разных – это поможет вырасти ребенку многогранной личностью. Но не перебарщивайте – ребенок должен привыкнуть к своим «именам». Консервативным малышам стабильность, ритуальность и порядок нужен во всем, даже в прозвищах.

Если ребенку не нравится его прозвище, уважайте его желание и откажитесь от неугодного имени.

Не отказывайтесь от прозвищ совсем. Они – особая часть семейного языка, которая позволяет делать отношения открытыми, доверительными, близкими.

Роль прозвища

Вопрос про имя – второй вопрос о новорожденном, после пола. А все потому, что имя играет очень важную роль в жизни человека: оно позволяет малышу психологически осознавать себя как личность. Узнавание собственного имени, отклик на него – важный фактор развития крохи.

Прозвище – это тоже имя. Пусть не общеупотребительное, но и оно связывает ребенка с его сутью, с самим собой. Таких имен-прозвищ в жизни человека будет еще несколько: в школе, в дружеской компании, в компании любимого человека, имя, которое дадут ему его собственные дети. Но первое – семейное имя, которым называла мама или бабушка – так и останется для человека самым важным и самым дорогим. Такое прозвище может стать не только описанием человека, но и формой его защиты, и клеймом, и сценарием его судьбы.

Еще лет 20 назад американские психиатры обнаружили, что люди с забавными странными именами в 4 раза больше остальных предрасположены к разного рода психическим комплексам.

Ребенок с именем, вызывающим насмешки, обладает более «пробивными» качествами, поскольку с детства вынужден обороняться и добиваться нормального к себе отношения. Девушки с привлекательными именами плохо продвигаются по службе в деловом мире, но зато могут достичь заметных успехов в шоу-бизнесе. Имя может даже нести в себе зачатки будущей болезни: английский терапевт Тревор Уэстон выяснил, что сердечно-сосудистым заболеваниям больше подвержены лица, чьи имена начинаются с букв последней трети алфавита!

Во многих первобытных племенах подлинное имя скрывалось – считалось, что в противном случае им может воспользоваться враг для обретения власти над человеком. В обиходе запретное имя заменяло прозвище.

В древней Руси человек мог носить одновременно несколько имен: одно каноническое, полученное в результате крещения (или иных церковных обрядов), и неканонические.

Крестильные имена использовались в официальных документах и договорах, но в миру человек чаще был известен под прозвищем или языческим именем. Считалось, что «подлинное» имя, связывающее его с ангелом-хранителем, не стоит трепать на всех углах, чтобы не подвергнуться порче и сглазу.

Прозвище, которое давалось матерью наряду с христианским именем, выполняло роль оберега: никто из представителей злых сил не польстится на Нелюба, Хворошу или Клячу. Но с течением времени привычные нашему уху имена постепенно вытеснили в быту неканонические и странновато звучащие прозвания.

ЛИЧНЫЙ ОПЫТ

«Я обычно прозвища на ходу придумываю: буболечка, мормышка, зайчонок, вкусняшка, киса, рыбка золотая (очень она смешно губешки оттопыривает), птичка (когда гулить начинает). А муж ее зовет почему-то крысиные лапки, нежно так».
Анна, Владивосток

«Когда Сережка был совсем малюсенький, я называла его Кисик, потому что на котеночка был маленького похож, или «хищный зверь сосун», потому что за грудь держался не переставая, ел очень жадно. Однажды я его позвала – «Сережа!», а он мне в ответ – «Гуга!». Ну, с ребенком не поспоришь, зовем его теперь Гуга».
Вероника, Москва

«Мы хотели назвать дочь Пелагеей. В списке уменьшительно-ласкательных имен и сокращений от этого солидного имени были Пелага, Пелаша, Геша, но ни одно из них мне не нравилось. Было там и Пуся, которое, как ни странно, к дочери «приросло». И хотя в итоге в метрике мы записали ее совершенно иначе, не Пелагеей, она так и осталась Пусей, и прозвище не дает никаких намеков на ее полное имя».
Наталья, Санкт-Петербург

«Когда дочка только родилась, она была такая маленькая, тельце длинненькое, поэтому мы называли ее Кабачком и Колбасой. Потом, когда подросла – Кряхтунишкой или Пискуном, потому что пищала не переставая. А сейчас она снова Колбаса или Колбасня – потому что колбасится много. Но и это не все, в приливы нежности она кто у нас только не: и утипутька, и любимка, и цыпленыш, и сахарок, и карамелька, и красавица, и мурмуленыш, и даже попка-вонючка. Впрочем, я и мужа люблю прозвищем обозвать – он у меня Кошак. А вот меня муж только по имени зовет».
Ольга, Челябинск



«Я люблю прозвища и сюсюканья. И считаю правильным их использовать: ребенка надо залюбливать в таком вот невинном аспекте. А по имени-отчеству пусть чужие потом зовут. У нашего сына прозвища довольно банальные: в основном он заяц или зайка, иногда энерджайзер или заяц-выбегаец, а еще также малыш, малышок, голопоп, голопуп, голопуз, пацанчик, мальчуган, все варианты слова сыночка, и все уменьшительно-ласкательные производные от его имени – а их куча!»
Рита, Ангарск

«Мы с мужем обычно импровизируем, поэтому всего и не упомнишь. Был сын и панком – из-за хохолка волос на макушке. И гоблином был – ушки у него волосатые, но так его зовут, когда он кричит, так его папа ласково называет. Еще он Фредди Крюгер, когда вопит по ночам, не давая папе спать. А еще Иван Ильич – работник сна, Хулиган Хулиганович, Бандиткин, Кусакин, Попкин».
Елена, Павловск

«Мне мама говорила, что ребенка нельзя звать прозвищами, потому что он перестанет на имя откликаться. Ничего, отлично откликается, ребенок оказался системой обучаемой. Зато в школе и в любом неизбежном детском коллективе ему будет проще, он будет легче относиться к разным дразнилкам. Он у нас очки носил, так мы его и дома звали «четырехглазиком». Ему было прикольно!»

Как объяснить детям весь тот негатив, который они видят в окружающем мире? Речь, к примеру, идет о том, что возвращаясь из садика, малыш видит у себя под подъездом пьяного, лежащего прямо на земле соседа. Или гуляя с мамой на улице, ребенок становится свидетелем драки местных хулиганов. Или же во время поездки на трамвае, малыш невольно услышал ссору пассажира с кондуктором. Таких примеров, к сожалению, можно привести безмерное количество.

Да, мы все в частности и наше общество в целом еще настолько несовершенны, что «подстраховаться» или как-то избежать подобных ситуаций невозможно. Но, безвыходных ситуаций не бывает, значит и в этом негативе надо постараться найти хотя бы капельку позитива. Вот несколько рекомендаций для родителей, попавших в «неловкую» ситуацию.

Во-первых, если это возможно, увести малыша с места событий
Только делать это нужно правильно, без паники, злости или раздражения. Если малышу меньше трех лет, то его можно отвлечь каким-то предметом, рассказом или обещанием (но не пустым!). С ребятишками постарше можно пошутить, сменить тему разговора или просто сказать: а давай-ка мы отсюда быстренько уйдем!

Если же пространство и обстоятельства не позволяют малышу избежать нелицеприятной сцены, то родителям нужно сохранять максимум спокойствия, хладнокровия и доброжелательности. Превратите происходящее в театральное действие, а сами станьте его зрителями. Для этого необходима предварительная почва. Например, очень помогает детям чувствовать себя зрителями игра «что такое «хорошо» и что такое «плохо».

Для этого каждый день, а то и несколько раз в день придумывайте малышу ситуации, где бы он сам мог определить, кто поступил хорошо, а кто не очень. Анализируйте с ним все, что ему интересно: машину, которая проехала и обрызгала прохожего грязью, мальчика, который сказал продавщице «спасибо», дворника, который убирает свою территорию и т.д. Ваша задача – научить ребенка отличать хорошее от плохого, НО: делать это нужно без включения личных эмоций, обид или претензий. Помните, что вы всего лишь зритель!

Во-вторых, не пытайтесь сделать вид, что ничего не произошло
Избегая важной для малыша темы, вы посеете страх и панику в его сердце. Дома, в спокойной ситуации обсудите с ребенком все происходящее (самые неприятные моменты можно опустить, например: дядя лежал возле подъезда , вместо пьяный дядя…). Пускай малыш сам скажет вам, кто в данной ситуации поступил хорошо или плохо.

В-третьих, внимательно следите за эмоциями малыша
Постарайтесь свести до минимума негативный осадок в душе ребенка. Если он испытал страх – приложите все усилия, чтобы посмеяться над ситуацией, дайте ему понять, что вам-то страшно не было совсем.

В-четвертых, избегайте оценок

Анализируя какую-то сцену или чье-то поведение ограничьтесь только высказываниями «хорошо» и «плохо». Не стоит осуждать кого бы то ни было. Не судите да не судимы будете. Например, скажите «мальчик поступил плохо» вместо «какой нехороший мальчик».

В-пятых, действуйте положительным примером
Помните, что научить ребенка позитивно мыслить и жить вы можете только в том случае, если вы сами являетесь оптимистом и позитивно мыслящим человеком.

Хотя в наше время модно ругать молодежь, но во многом все же она выгодно отличается от молодежи «вчерашней». И дело не только в знании компьютерных технологий, предприимчивости, большей индивидуальной яркости, но и в стремлении планировать свою судьбу. Даже если молодая пара отдает приоритет карьерному росту, рано или поздно супруги задумываются о продолжении рода. И как всякие целеустремленные люди, нацеленные на успех любого своего начинания, они не пускают и этот процесс на самотек, стремясь обезопасить себя от всех возможных неприятных неожиданностей, связанных с рождением долгожданного малыша еще до его зачатия.



Сегодня ни у кого не вызывает никаких сомнений правильность такого серьезного, ответственного подхода, такая оправданная забота о здоровье своего малыша еще в процессе его планирования. По статистике даже у абсолютно здоровой супружеской пары риск рождения больного ребенка составляет порядка 5%, и стоит ли говорить, что понятие «абсолютного здоровья» в наши дни скорее миф, нежели реальность…

С чего же следует начать будущим родителям, чтобы снизить до минимума риск рождения нездорового ребенка?

Прежде всего - с себя, со своего образа жизни. Наверное, не стоит и обсуждать вред курения, алкоголя и других вредных привычек, даже если на первый взгляд супруги этим «не сильно злоупотребляют». Загрязненный городской воздух, пищевые продукты с различными химическими добавками и консервантами, питьевая вода с повышенным содержанием солей… нужно ли намеренно удлинять список факторов, способных осложнить жизнь вам и вашему еще не рожденному ребенку?!

Хотелось бы подчеркнуть, что за несколько месяцев до зачатия отказаться от вредных привычек желательно не только будущей матери, но и отцу, ведь в зарождении новой жизни в равной степени участвуют оба родителя.

Важное значение имеет и питание, которое по возможности рекомендуется правильно сбалансировать, разнообразить. Пусть на столе потенциальных родителей уже за 2-3 месяца до зачатия появится побольше овощей, фруктов и других продуктов, богатых витаминами и микроэлементами.

Кстати, нелишним будет и прием поливитаминных препаратов обоими супругами в это же время, ведь давно известно, что далеко не всегда недостаток тех или иных витаминов и микроэлементов можно восполнить только пищевыми продуктами. При планировании беременности этот вопрос приобретает особенную актуальность.

Так, например, дефицит фолацина (или фолиевой кислоты) может способствовать возникновению различных отклонений в развитии у плода, вплоть до грубых пороков, а также провоцирует преждевременное прерывание беременности, выкидыши. Витамин Е (токоферол) оказывает благоприятное влияние на рост и размножение половых клеток как мужчин, так и женщин, а при его дефиците нередко прогрессирование беременности становится под угрозой прерывания.

При недостатке железа возникает всем известная анемия, что означает недостаточное поступление кислорода ко всем тканям и органам, в том числе к сердцу, головному мозгу, почкам как самой женщины, так и плода, что не может не отразиться на их здоровье в целом. Другими словами, в формировании и поддержании здоровья человека каждый витамин и микроэлемент играет свою незаменимую роль, при этом, зачастую, действие одного зависит от действия или просто наличия в организме другого.

Особенно важно супругам, планирующим ребенка, оградить себя по возможности от стресса, чрезмерных физических и психологических нагрузок, что требует иногда отказа от привычного образа жизни хотя бы на время. Известно, например, что частое посещение парной или сауны мужчиной может отрицательно сказаться на оплодотворяющей способности его половых клеток, которая восстанавливается через несколько недель после прекращения регулярного воздействия на его организм высоких температур.

Оптимально, если еще за 2-3 месяца до планируемого зачатия оба супруга пройдут медицинское обследование, объем которого, как правило, во многом зависит от возраста пары, наличия хронических заболеваний, наследственной патологии и других факторов, поэтому и определяется доктором индивидуально в каждом конкретном случае.

Так, например, супругам старше 35 лет порекомендуют визит к врачу-генетику для того, чтобы установить риск рождения ребенка с генетическими отклонениями именно у этой пары.

Если у будущего родителя есть то или иное хроническое заболевание, то назначат консультацию соответствующего специалиста, который оценит состояние пораженного органа или системы, степень возможного отрицательного влияния этого заболевания на здоровье будущего ребенка и при необходимости разработает лечебные мероприятия для коррекции состояния здоровья потенциального родителя.

Ведь не секрет, что уже с первых минут существования эмбриона и до момента появления ребенка на свет к организму женщины предъявляются многочисленные своеобразные требования, изменяющиеся и возрастающие с каждой минутой. Именно поэтому во время беременности увеличивается нагрузка на каждый орган материнского организма, на каждую его систему, начиная с нервной и заканчивая опорно-двигательной, заставляя их работать в новом, непривычном усиленном режиме.

И стоит ли говорить к каким печальным последствиям и для матери, и для ребенка может привести такое увеличение нагрузки, если изначально, еще до беременности больной орган уже не справлялся со своей работой?!

Было бы неправильным не придавать значения в этом плане и здоровью потенциального папы. Гормональные нарушения, острые и хронические заболевания внутренних органов могут отрицательно отразиться не только на способности к зачатию, но и на состоянии здоровья будущего малыша.

Особенную важность в этом вопросе приобретают инфекционные заболевания - от банального гриппа или кариеса до половых инфекций. В этом плане нет «неважных» инфекций, будь то возбудители хронического насморка и гайморита или же обуславливающие воспалительный процесс в почках. Спектр воздействия инфекции очень широк, начиная от проблем с зачатием ребенка и до рождения больного малыша, а иногда и нежизнеспособного…

Микробы и особенно вирусы способны вызывать преждевременное прерывание на разных сроках беременности, многократно повторяющиеся выкидыши, «замирание» беременности, роды раньше срока, пороки развития плода, врожденные уродства и гибель плода еще до его рождения.

Поэтому так важно еще до наступления беременности по возможности выявить и излечить инфекционные заболевания у обоих родителей, тем более что некоторые из инфекций могут протекать скрыто, без каких-либо признаков, по которым зараженный человек мог бы узнать о наличии у него болезнетворного микроорганизма.

Обычно супругам, планирующим ребенка, рекомендуют обследование на следующие инфекции:

• Хламидии;
• Уреа- и микоплазмы;
• Гонококки;
• Трихомонады;
• Токсоплазмы;
• Грибы рода Candida;
• Стрептококки группы Б и золотистый стафилококк.

А также определить наличие в организме

• Вируса простого герпеса;
• Вируса папилломы человека (ВПЧ);
• Цитомегаловируса и др.

Большую угрозу для развития плода представляет также вирус краснухи. Доказано, что краснуха осложняет течение и исход беременности, обуславливая в 10-40% самопроизвольные выкидыши на ранних сроках, в 20% рождение мертвого ребенка, в 10-25% - гибель его в первый год после рождения. Поэтому женщинам, не болевшим в прошлом этим заболеванием не менее, чем за три месяца до планируемой даты зачатия рекомендуют пройти вакцинацию от него.

При вакцинации в организм вводят ослабленные, специально выведенные штаммы вируса, который не способен вызвать заболевание в полной его силе, но зато формирует защиту против заражения краснухой в дальнейшем, в том числе и во время беременности.

Для женщины необходимо также выявить видовой и количественный состав микрофлоры половых путей, наличие так называемой условно-патогенной флоры, то есть тех микроорганизмов, которые при определенных условиях (снижением иммунитета, стресс, обострение хронических заболеваний, а также при самой беременности) способны из нейтральных микроорганизмов превращаться в болезнетворные.

Оптимально, если потенциальная мама также пройдет иммунологическое обследование, включающее в себя полную иммунограмму. Это позволит оценить степень устойчивости иммунной системы, невосприимчивости к различного рода инфекции, в том числе и к вирусной. А если супруги уже столкнулись с проблемой бесплодия, выкидышей, то лучше также пройти обследование на выявление аутоантител (антитела к микросомальной фракции тироцитов МАГ-АТ; антитела к тироглобулину; ТПО-антитела; антитела к рецепторам ТТГ).

Определение гормонов крови назначается не всегда, обычно в тех случаях, когда есть проблемы с зачатием как у мужчин, так и у женщин. Хотя оценка состояния гормональной регуляции женского организма еще до зачатия и ее своевременная коррекция может предвосхитить в дальнейшем многие проблемы, осложняющие течение беременности.

Как правило, определяют гормоны, имеющие непосредственное отношение к репродуктивной системе:

• ЛГ (лютеинизирующий гормон);
• ФСГ (фолликул-стимулирующий гормон);
• Пролактин;
• Эстрадиол;
• Прогестерон;
• Тестостерон;
• 17-гидроксипрогестерон;
• Дегидроэпиандростерон-сульфат (ДГЭА-С);
• Кортизол.

Немалое значение (как в плане зачатия, так и в плане дальнейшего вынашивания беременности) имеет состояние щитовидной железы. Определение ее функции обязательно назначают женщинам с гипо- и гипертиреозом, диффузно-токсическим зобом и другими заболеваниями этого органа и эндокринной системы в целом. Это:

• ТТГ (тиреотропный гормон);
• Трийодтиронин (Т3) общий и свободный;
• Общий и свободный тироксин (Т4);
• ТГ (тиреоглобулин);
• ТСГ (тироксин-связывающий белок);
• Антитела к рецепторам ТТГ

Остальные гормоны (инсулин, проинсулин, паратгормон и т.д.) назначаются доктором в случае необходимости.

Всем супружеским парам, планирующим ребенка, помимо общего и биохимического анализов крови назначают определение группы крови и резус-фактора. Этот анализ особенно важен для пар, в которых потенциальная мама имеет отрицательный резус-фактор, а папа – положительный. В этом случае существует вероятность того, что ребенок унаследует резус-фактор отца, что может существенно осложнить течение беременности. Риск таких осложнений возрастает при повторных беременностях, особенно, если они окончились искусственным прерыванием, абортом.

Безусловно, полностью исключить риск всех осложнений течения беременности и нарушений в развитии будущего ребенка невозможно, слишком уж сложен процесс человеческого воспроизводства. Здесь нет мелочей, и каждый фактор может сыграть едва ли не решающую роль. Но снизить до минимума риск появления на свет больного ребенка вполне в силах его родителей, если они вовремя, еще до его зачатия со всей ответственностью отнесутся к этому вопросу.

Вы хотите иметь ребенка желаемого пола? Непременно сына или дочь? Тогда собирайтесь скорее, вы отправляетесь на увлекательную экскурсию в дебри человеческих попыток познать и даже вмешаться в таинство природы: научиться планировать пол будущего малыша. Неважно: готовы ли вы верить «во все это» или нет, в любом случае, пережить небольшое приключение будет крайне интересно!


Многовековое стремление людей иметь детишек запланированного пола оправдано сотнями причин. Скажем, в семье уже есть двое пацанов, - ну как не захотеть теперь родить именно девчонку? А если наоборот, папа хочет, чтобы на свет появился первенец-мальчик? Или супруги могут позволить себе иметь только одного ребенка, и греет сердце золотая мечта однажды увидеть красавицу – дочь в свадебном платье? Или радоваться за достойного сына, который способен заботиться и о своих родителях, и уже своих детях.

А если все не так радужно, и заблаговременный выбор пола ребенка продиктован давними семейными устоями (что более характерно, слава богу, для прошедших времен), религиозными традициями, или медицинскими аспектами?

«Если, если, если»… Они-то и движут нашими мыслями, и отправляют их в вечный поиск способов «заказа аисту». Итак, дорогие экскурсанты, смелее вперед, сначала мы пройдем через густые религиозные заросли.

РЕЛИГИОЗНОЕ

Если верить в реинкарнацию, душа будущего ребенка сама выбирает себе родителей в тот момент, когда появиться на свет. Но кое-что зависит и от самой женщины. Об этом говорят восточные религии.

В частности, необходимо, чтобы от будущей мамы поступил своеобразный «запрос». Именно он показывает, что женщина готова принять в себя ребенка. Как отмечает известный учитель йоги Гуру Ар Сантэм, «запрос на ребенка» происходит в тот момент, когда она видит чужого красивого ребенка. Тогда у нее внутри происходит нечто, трудно поддающееся определению. Некий восторг, восхищение, исходящие из глубины души и выражающиеся в желании иметь такого же ребеночка. Такого же пола. Этот «сигнал» улавливается душой, стремящейся к земному воплощению, и с этого момента между ними устанавливается энергетическая связь. Именно с этого момента, согласно древним восточным источникам, будущий ребенок начинает «складывать» для себя энергетику жизни.

Интересно также учение, что чем больше времени проходит от «запроса» до рождения, тем больше будущий ребенок успевает вложить энергетики в маму и тем здоровее будет, когда родится.

В древнем Китае считали, что рождение мальчиков и девочек зависит от дня зачатия:

«Если совокупление происходит в первый или третий день после месячных, то будет зачат сын, а если в четвертый или пятый день, то будет зачата дочь. После пятого дня будет лишь совершенно безнадежная трата семенной силы».

Вы немного устали? Тогда могу вас обрадовать, сейчас мы сократим дорогу. Мы подошли к вопросу о том, можно ли планировать пол малыша, осуществляя зачатие в определенные дни. Об этом «Женские страсти» уже рассказывали в статье "Ваш заказ аисту". Заглянув в нее, вы также узнаете:

- обо всех «хромосомных заморочках»,
- о «возрастной» теории.
- о пищевой теории регуляции пола.

Итак, дорогие мои, пришло время остановиться, оглядеться, и немного перекусить. Кто-что сейчас будет уминать – в нашем случае, скорее, «дело пола», чем вкуса, главное – хорошо переварить следующую информацию:

ДЕВОЧКИ- КОНФЕТКИ

Многолетняя статистика доказывает: на 100 девочек рождается 106 мальчиков.

Этого пока объяснить никто не может. Природа, зная о меньшей жизнестойкости мальчиков, регулирует соотношение двух полов на земле.

Английские исследователи из университета Нотингема обследовали 6 тысяч беременных женщин. У матерей – вегетарианок соотношение значительно отличается – на 100 девочек приходится 85 мальчиков. А потому, советуют ученые, если вы мечтаете о девочке, заранее прекращайте есть мясо и рыбу.

НАУЧНОЕ

Видите впереди светлую аллею? Это те знания о регуляции пола, которые основаны на достижениях современного научного знания.

Экстракорпоральное оплодотворение.

Это метод, позволяющий наиболее точно прогнозировать мальчика или девочку.

Как проводится.

Полученную яйцеклетку оплодотворяют в пробирке, в результате чего развивается эмбрион. На этой стадии можно выяснить, какие половые хромосомы она содержит. И если пол будущего ребенка желаем, то эмбрион подсаживают в матку.

Конечно, данный способ оплодотворения – это единственный способ иметь детей для тысяч бесплодных пар, но иметь его ввиду в качестве способа получить малыша желаемого пола все же не стоит. Есть доля риска.

В этом году ученым удалось установить причину, по которой дети, рожденные после экстракорпорального оплодотворения (ЭКО) сразу после рождения более уязвимы и слабы. Глава Европейского общества по репродукции человека и эмибриологии, доктор Арне Зунде заявляет:

«Причина кроется в избыточном количестве эмбрионов, которое подсаживается в матку женщины во время процедуры ЭКО. Это делается для того, чтобы повысить шанс приживления хотя бы одного из них. Однако, практика показывает, что очень часто выживают два, три и даже пять эмбрионов одновременно. В результате чего развивается многоплодная беременность и дети рождаются раньше положенного срока, оперативным путем (применяется кесарево сечение), с меньшим весом. Такие новорожденные и их матери вынуждены дольше времени проводить в стационаре. Выход специалисты видят во внедрении одного единственного эмбриона - как это и происходит при естественном зачатии».

Исследовав 251 случай использования подобной методики, ученые из Центра репродуктивной медицины Антверпена (Бельгия), пришли к выводу, что дети, родившиеся после такого ЭКО, не отличаются от обычных новорожденных.

Есть также сведения, что отличия, наблюдаемые в здоровье младенцев, появившихся на свет в результате многоэмбрионального ЭКО, объясняются конкуренцией за питательные вещества в матке. Даже если выживает только один эмбрион из нескольких, он все равно оказывается обделенным необходимыми субстанциями, которые были крайне важны на самых ранних этапах развития.

Гормональное влияние

Новые данные, полученные в исследованиях американских ученых, касаются механизма формирования половых различий… на уровне головного мозга.

Исследователи установили, что в этом процессе важную роль играют не только половые гормоны, вырабатываемые плодом, как считалось ранее, но и прогестерон, который поступает к развивающемуся ребенку из организма матери. Автор исследования - Кристин Вагнер из Университета Олбани.

ПОРАЗИТЕЛЬНОЕ

Ах, какие необычные виды открываются нам сейчас, под конец экскурсии. Давайте приглядимся повнимательнее, чтобы понять, как к этому относиться:

Английские ученые провели опрос среди 139 мужчин, бегающих трусцой в тот период, когда их жены забеременели. 60 процентов тех, кто ежедневно пробегал по 8-16 километров, имели дочерей. Среди тех, кто в день пробегал менее 8 километров, дочерей имели лишь 37 процентов.

ПОЛЕЗНОЕ

В той же доброй старой Англии медики дают следующие рекомендации тем, кто хочет иметь «заказное» дитя:

за 15 минут до секса женщина должна принять вагиальный душ: c раствором бикарбоната – если хочет мальчика, с соком лимона или раствором уксуса – если нужна девочка.

При «заказе» на мальчика – секс после менструации: женщина лежит на животе, мужчина на ней, женщина должна первой испытать оргазм.

При «заказе» на девочку – секс после менструации: женщина лежит на спине, мужчина – на ней, у женщины не должно дойти дело до оргазма.

А сейчас, мои дорогие участники экскурсии – расходясь, просто улыбнитесь или многозначно покачайте головой на прощание. В Древнем Тибете, кто хочет сына нужно было сделать следующее: в день созвездия Рака муж выковывал изображение рака из разных металлов, и в пламени каменного угля раскалял до изменения цвета. Затем – бросал в коровье молоко. Когда остынет, муж должен влить горсть молока в рот жене!!! Надо было еще дать женщине сок Солнца и Луны, что дает желаемое действие.

На сегодняшний день экскурсия окончена! Какие следы она оставила в нашей душе? Представим, что человечество научится стопроцентно регулировать рождаемость полов. Не приведет ли это к изменению соотношения 100:106? Как мы наблюдаем последние десятилетия, природа не прощает вмешательства в свои дела.

Или нам суждено лишь пытаться проникнуть в тайны самого сокровенного и крутиться вокруг разгадки, а последнее слово только за «НИМ»???

Ещё задолго до свадьбы, даже задолго до встречи с суженым молодые девушки пытались заглянуть в будущее, искали различные приметы, которые, как им казалось, могут хотя бы намекнуть на неминуемую судьбу. В русских деревнях в прошлом, в Рождество, в святочные дни, ночью проходили гадания. Помните, у Жуковского:

Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали.

Считалось, что носок брошенного башмачка показывает сторону, откуда ждать жениха.

Гадания были разнообразными, но всегда несли один и тот же символ - замужество. Например, становились спиной к поленнице дров и, зажмурясь, вытаскивали какое-нибудь полено. Ощупывали его и, обнаружив гладкую поверхность, радовались: жених будет красивый. Если же полено толстое и с гладкой коркой – богатый, ну, а если корка полена шершавая, жди жениха непривлекательного. Или гадания по кольцам: в сито с крупой клали различные кольца, собранные у родных и знакомых. Девушка запускала руку в это сито и вместе с крупой вытаскивала какое-нибудь колечко. Если кольцо было медное, то это указывало, что будущий жених будет бедным, если серебряное – молодец из хорошей семьи, золотое – выйдешь замуж за купца, кольцо с камнем – за барина. Если же в горсти крупы кольцо не обнаружилось, придется подождать: в этом году выйти замуж не удастся. Было и так, что девушки, веселясь, гурьбой шли к проруби. И там. где неглубоко, доставали со дна камешек. Гладкий камешек указывал на то, что жениха ждать красивого, если же попадался шершавый камешек, то жених будет невзрачным. Стоит ли указывать, что все гадания проходили в шутливой, игровой форме.

С течение времени некоторые приметы забывались, но также и возникали новые:

Если жених любит кошек – к ласковому мужу.
Если жених любит собак, он будет верным и преданным.
Когда жених знакомит невесту со своими друзьями – к доверию между будущими супругами.
Жених, который идет выбирать обручальные кольца с невестой, будет и в дальнейшем советоваться с ней во всем.
Невеста, которая опаздывает на свидание, будет кормить мужа поздним ужином.
Если жених опаздывает на свидание, он просто долго искал красивые цветы.
Накануне свадьбы кошка потрется о свадебное платье – к скорой обновке для невесты.
Невеста боится щекотки – будет ревнивой женой (а может быть, она просто хохотушка?).
Жених любит шоколад – к сладким поцелуям.
Жених должен быть старше невесты, тогда, брак будет крепче. Если жених моложе невесты, будет веселым.
Если жених и невеста поют, дети будут музыкально одаренными.
Если невеста любит дорогие автомобили – к быстрому разорению.
Если жених не спал всю ночь – к головной боли.
Если невеста проснулась рано – к долгим утренним хлопотам.

Спустя три часа она приходит. Дружка обиженно говорит:
– Если ты опоздала на первое свидание, то что будет дальше?
– Я опоздала на второе, а на первое я пришла вовремя, ко всем сразу не успеешь.

Через неделю после свадьбы у дружки день рождения, он приглашает подружку невесты к себе на праздник. Она приходит вся в цветах, лентах, а на голове большой красный бант.
– Ты что это так вырядилась?
– Я не вырядилась, а пришла в подарке.

Дружка пригласил подружку в ресторан, приходят, усаживаются. К ним подходит официант:
– Холодное шампанское и Элвиса Пресли!
– А Пресли вам горячего или с охлаждением?

Дружка и подружка решили встречаться и через год все‑таки встретились.

Пьяный дружка провожает пьяную подружку домой после свадьбы.
Она:
На чашечку чая?
Нет.
На чашечку кофе?
Нет.
– На сигаретку?
Ты что, куришь?
– Нет, зато предохраняюсь.

Дружка приходит на свидание к подружке и приносит огромный букет цветов.
– Это все мне?
– Да.
Проходит минут десять. Он достает шоколадку.
– И это мне?
– Ага.
Через десять минут – картофельные чипсы.
– Мне?
– А то.
– Ты что, факир? Нет, миллионер.

Дружка и подружка на дискотеке, танцуют, веселятся. К ней подходит какой‑то парень, они разговаривают, парень уходит. Так продолжается в течение всего вечера. То один подойдет, то другой. Дружка не выдерживает:
– Что это за парни все время к тебе подходят?
– Это дружки.
– Что, все?
– Да если бы я с каждым из них ходила на дискотеку, ты со мной попал бы сюда примерно через месяц.



Дружка и подружка на свидании.
– Пошли в кино.
– Там темно, ты будешь приставать.
– Пошли в театр.
– Там скучно.
– Тогда на дискотеку.
– Там шумно.
– Ну а куда?
– В магазин, там так интересно.

Кстати придутся на свадьбе и анекдоты о семейной жизни, ведь именно для этого вы и справляете свадьбу. Послушайте, посмейтесь, наберитесь ума‑разума.